专题：电阻的串联教案
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电阻的串联教案
电阻的串联 (一)教学目的 1．理解串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系，并能推导出来； 2．会运用串联电路的特性和欧姆定律解决简单的串联电路问题； 3．初步领会等效替换法的基本思
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电阻的串联和并联教案
一、电阻的串联 如果电路中有两个或两个以上电阻一个接一个地顺序相连，并且在这些电阻中通过同一电流，则这样的连接方式称为电阻的串联 。 在电路中，电阻的连接形式是多种多样
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电阻的串联说课稿
说课稿 万庾中学 熊燕 一、 教材 分析： （一）教材的地位和作用 《电阻的串联》是义务教育课程标准实验教科书（沪科版）九年级第十四章《探究电路》第四节的内容，第十四章的内容充分
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《电阻的串联和并联》教案（五篇范例）
第四节 电阻的串联和并联 【教学目标】 知识与技能： 1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。 2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的
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电阻的串联说课讲稿
《电阻的串联》说课讲稿 本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第二册（人教版）第八章第四节（P99～P101）．一、教材分析：1、教材的地位的作用： 本节教材先安排了演示实验，从实
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电阻的串联和并联教学反思
本节课从实验和理论推导两个方面研究了电阻的串联和并联的知识。在研究方法上，突出了等效替代法，虽然很好领会，但在具体操作方面还是不容易理解，集中体现在理论推导时，学生普遍感
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14电阻的串联和并联教学设计
14.4 电阻的串联和并联 教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。 2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算
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直流电动机电枢串联电阻调速过程设计
指导教师评定成绩：审定成绩：湖南交通工程学院 课程设计报告 院系： 电气与信息工程系 学 生姓 名：张 蕴专业：电气工程及其自动化班级：14级电气工程及其自动化（1）班 学号：144139240471
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电阻的串联-初中物理教案学案[精选五篇]
听评课网（tpkw.net），丰富的在线听课评课平台！ 电阻的串联教案示例之一 (一)教学目的 1．理解串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系，并能推导出来； 2．会运用串联电路的特性和欧姆定
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电阻教案
教学准备 1. 教学目标 1．知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量； 2．知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换； 3．知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，
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电阻教案（五篇）
电阻 安全与法制教育： 加强学生日常的安全教育，心理疏导及其食品安全教育，课间操楼道拥挤注意事项，周末及其节假日放学不要乘坐三无车辆。 教学目标： 1、知识和技能 知道电阻及
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一电阻教案
一、教学目标 （一）知识和技能 1．通过实验观察和分析知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种性质； 2．知道电阻的单位及其换算关系； 3．通过实验探究，理解电阻的大小与导体的材料、长
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16.3电阻教案
第十六章 第 3节 电 阻（教案） 贵州省金沙县第三中学 主备： 冯 杨审核： 班级： 姓名： 一. 教学目标 1.知识与技能 ①知道导体和绝缘体的区别，知道常见的导体和绝缘体； ②知道电阻及其
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《电阻》参考教案1
第三节 电阻 ●教学目标 一、知识目标 1．通过观察和实验，初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系； 2．知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关； 3．知道滑动变阻器的构造，会把滑
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电压电阻(教案)
东南教育用心做教育，给孩子以改变未来力量 一、电压数值及换算 例题、一节新干电池的电压是（ ） A．1.5 V B．15 V C．36 V D.220 V 解析：一节新干电池（5号或7号）的电压为1.5 V，选项A正确；
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串联电路和并联电路教案
连接串联电路和并联电路教案教育目标： 1、知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图，理解串、并联电路连接特点，学会连接简单的串联电路和并联电路。 2、尝试根
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【教案】电阻和变阻器教案[推荐五篇]
第一节 电阻和变阻器 【教学目标】知识与技能 1、知道电阻的概念、单位及换算、电路图符号。 2、理解决定电阻大小的因素，知道滑动变阻器的构造，在电路中的符号，理解滑动变阻
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电阻 教案 胡泊
电 阻 一， 教学目标： （1），知识与技能 1.知道电阻及其单位。 2.知道滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器连入电路来改变电流。 （2）,过程和方法 通过观察实验、对比等方法，学习利用滑动变
