专题：弟子规竞赛10
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初一弟子规知识竞赛主持词（本站推荐）
弟子规知识竞赛主持词 各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 为弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校园文化，促进学生养成良好的品质，引导广大学
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中学生《弟子规》知识竞赛总结
中学生《弟子规》知识竞赛总结 “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”„„琅琅书声在xx旗xx第三中学报告大厅内回荡。 “你如何理解‘衣贵洁，不贵华，上循分
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《三字经》《弟子规》知识竞赛试题（模版）
一、填空（20分）
1、人之初，性本善，。 2、苟不教，。，贵以专。 3、养不教，。教不严，。 4、子不学，非所宜。，。
5、幼而学，。，。 6、兄道友，。，孝在中。
7、，忙多错。勿畏难，。8、不力行，。，成何 -
弟子规知识竞赛策划书（五篇范文）
《弟子规》知识竞赛策划书为弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校园文化，促进学生养成良好的品质，引导广大同学崇德尚善，院团委在全员学习《弟子规》
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《弟子规》知识竞赛的实施方案
海南省乐东职业中专学校《弟子规》知识竞赛实施方案各班级：为了进一步强化《弟子规》学习，增强学生对礼、孝、信等传统美德的认识，帮助他们养成讲文明、识礼仪的良好习惯，树立正
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《弟子规新编》知识竞赛方案（推荐五篇）
花江洞完小《弟子规》知识竞赛
活动方案 国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高少年儿童阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的 -
弟子规知识竞赛决赛题（推荐五篇）
中华民族传统文化《弟子规》竞赛知识题 一、拓展知识答题 1. 《弟子规》是哪个朝代产生的？答：清朝康熙年间 2. 《弟子规》的原名是什么？原作者是谁？ 答：《训蒙文》、李毓秀 3.
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弟子规
《弟子规》读后感 楚江镇中心学校 贺晶翠 《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则
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弟子规★
弟子规 弟子规圣人训首孝悌次谨信 泛爱众而亲信有余力则学文 《弟子规》这本书，是依据至圣人先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹；其次
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弟子规
走进圣者 生活从此过得更加美好 ——《弟子规》学习体会 姓名：李艳丽 专业：化学工程与工艺 生源：云南省曲靖市罗平县桃园办事处丫衣朵村 “ 我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，
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弟子规
以德为先—学习弟子规活动一.活动主题：以德为先我们说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习；既然都在学习，理所当然就是学生。无论老少，大家都应该来学学看什么叫《弟子规》？
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弟子规
弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人
们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子
规》 -
弟子规
弟 子 规（参考读本）第1文：总叙
弟子规圣人训首孝悌次谨信
泛爱众而亲仁有余力则学文
【译文】：
《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。首先，在 -
弟子规
《弟子规》教程
第一课时
一、教学内容:
总叙“入则孝”到”居有常,业无变”。
二、教学目标：
理解经文含义，熟练诵读。
让学生明白学习《弟子规》的目的和重要性。
知道“百 -
弟子规
《弟子规》演讲稿 中国是具有五千年灿烂的文明古国，知恩图报、尊老爱幼、待人诚恳„„这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做
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弟子规
弟子规 总 叙 弟子规 泛爱众 父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 亲所好 身有伤 亲爱我 亲有过 谏不入 亲有疾 丧三年 丧尽礼 兄道友 财物轻 圣人训 首孝弟 而亲仁
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弟子规 2007 文档
践行《弟子规》 亲近真善美 第八小学 马春波 众所周知，现在小学生中独生子女比较多，这些孩子大多处处以自我为中心，“自我意识”非常强。他们在和同学相处时往往不懂得谦让
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弟子规
1泱泱中华，五千年文明源远流长博大精深。作为国学经典之一的《弟子规》仅，一千八百字，字字包含 人生哲理，句句构造孝典故事。 2我们在不经意间已经过了十多个春秋，从呱呱坠地到逐
