专题：薇薇的周记读后感
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《采薇》读后感
《采薇》读后感
附《采薇》全文：
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。 -
个人小结(周薇薇)
个人小结
松江九峰实验学校周薇薇
一、满怀职业情感，提升师德修养
我自1993年从上海师范大学毕业到上海市松江区第一中学，后又调至松江区民乐学校任教一年，最后至松江区九峰实 -
诗经采薇读后感[大全]
诗经采薇读后感范文（精选4篇）当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的
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诗经采薇读后感（范文大全）
诗经采薇读后感3篇读完某一作品后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的诗经采薇读后感，欢迎阅读
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诗经采薇读后感
我的感受大致与王崧舟对钱师课的评价相同：教师不动声色，学生渐入佳境，诗经采薇读后感。那天我坐在最后一排，看见大屏幕里的他理着平头，架着眼镜，有着男子将近中年时的微胖身躯。我
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告别薇安读后感
这两天闲来没事，心血来潮，就看起了安妮宝贝的《告别薇安》，大家都说安妮宝贝的书充斥着颓废，告别薇安读后感。现在也一度自认为自己很颓废，每天只能喝点酒麻醉自己，也不知道和谁学
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《治水》、《采薇》读后感
《治水》、《采薇》读后感
首先，《治水》一篇是以大禹治水的故事改编而来，整个天下洪水浩浩荡荡，人民置身于水深火热之中，鲧治水不力后，被舜处治，后舜让其子大禹负责治水之事。围 -
韦晓薇读后感
读《乌丢丢的奇遇》有感
最近，我读了一本很美的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》。它的作者是作家金波，它主要讲了独脚大侠乌丢丢和吟痴老先生徒步寻找布袋老爷爷和珍儿的路上所 -
告别薇安读后感
告别薇安读后感（一）给自已放满一屋子的音乐，打开我的文档。第N遍看《告别薇安》，我静静地坐着，体会那样一种瞬间璀璨的心情。安妮的文字始终洁白如此，总是压抑地阴晦地渗透着某种
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国学经典读后感(李筱薇)
读《国学经典》有感五（3）班李筱薇 这一周，我读了一本书，这本书的名字是《国学经典》，在这一本书里有四种类型：弟子规、朱子治家格言、大学、中庸。 弟子规当然是我们再熟悉不过的
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告别薇安读后感（五篇范文）
当看完一本名著后，大家一定收获不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的告别薇安读后感，欢迎大家分享。告别薇安读后感1我
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《班主任管理工作培训》心得体会周薇
《班主任管理工作培训》心得体会 周薇 作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任
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采薇教案
一、创设情境、导入新课 1、寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行道路崎岖，又饥又渴；边关渐远，乡关渐近此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集艰苦
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《采薇》教案
《采薇》教案 学习目标： 1、 疏通课文，鉴赏课文的思想内容和艺术形式。 2、 了解《诗经》的艺术特点，深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术特色。 3、了解家园之
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《采薇》教案
《采薇》教案 [教学目标] 一、知识与技能 1、了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。 2、研习文本，培养学生独立阅读、独立思
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《采薇》教案
采薇教学设计：张飞【教学目标】熟读成诵，归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容【教学重点】疏通课文，鉴赏课文的思想内容和艺术形式【教学难点
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教案采薇大全
《诗经》二首之《采薇》教案 时间：2010-11-22 地点：高一年级办公室 备课人：王凤琴 教学目标 1.了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精
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《采薇》教案
《诗经·采薇》 一、教学目的： 力求使学生对中国先秦诗歌文学的发展情况有一个大致的了解，掌握与《诗经》有关的文学常识，了解《诗经》的主要思想内容和艺术特色、“美刺”的社
