专题：肚子里的故事教案
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《肚子里的故事》教案
《肚子里的故事》教案 教学目标 、知识与技能：能观察和关注事物的形态、细节、色彩、特征； 能运用夸张变形、组合的形式来表达对事物内在本质，物与物之间的关系和细部结构的丰
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《在妈妈的肚子里》教案
《在妈妈的肚子里》教案1
内容与要求：（1）尝试运用两种深浅同种色进行配色。（2）感受妈妈孕育宝宝的辛苦，激发爱妈妈的情感。活动准备：蜡笔、红色水粉色用黑色水笔画出动物妈妈—— -
《在妈妈的肚子里》教案
《在妈妈的肚子里》教案
《在妈妈的肚子里》教案1
活动背景某老师结婚了，孩子们为某老师举行了富有孩子童真朴素的婚礼。不久，某老师有了小宝宝，身体的反应很大，孩子很好奇，于是 -
《-在牛肚子里旅行》教案
尊重朋友 教学目标 1.理解青头的话，让学生懂得当遇到困难时，朋友的作用是非常大的。教育学生要真心地帮助别人。 重点难点 重点：抓住描写青头行动和语言的句子，感受红头与青头真
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《蛇肚子里的象》教案
蛇肚子里的象 教学目标： 1 知识与技能：认识4个字，学会7个生字。 2 过程与方法：有感情地朗读课文，在把握课文内容的基础上理解作者的写作意图。了解课文的几处对比描写的作用。 3
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肚子里的家中班教案
活动目标：1、了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。2、通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。活动准备：1、妈妈怀孕时的照片。2、一张宝宝孕育过程
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肚子里有个火车站 教案
活动名称：科学活动： 活动目标： 1、认识人体消化系统主要器官的名称及其功能，了解食物在人体内的变化过程。 2、加深幼儿对消化器官的了解。 活动准备： 1．课件 2．各个器官图形 活动
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《在妈妈的肚子里》教案
一、活动目标1、用重复图象装饰，学习运用深浅对比的良种颜色进行配色。2、感受深浅色彩的美。二、活动准备蜡笔、红色水粉色。三、活动过程1、欣赏与讨论（1）、你们是谁生的？动物
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肚子里有个火车站 教案
《肚子里有个火车站》教学设计 设计理念：1.绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画，因此在带领孩子一起阅读时，让孩子通过阅读图画，感受隐藏在图画背后的东西。 2、在情节发展
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3上 3肚子里的故事教学反思
《肚子里的故事》教学反思
《肚子里的故事》一课要求大家想象一下肚子里藏着的各种神奇的东西，把它们画下来。我们在画之前，往往会在脑中形成一个画面，这个画面有具体的东西和 -
10.在牛肚子里旅行（教案）
10在牛肚子里旅行(精读课文)【教学目标】1.认识“咱、答”等15个生字，读准多音字“答、应、骨、几”,会写“旅、咱”等13个生字。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语
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公开课教案 妈妈肚子里的我
公开课教案 一、设计思路：针对本班幼儿有很多家庭是有两个孩子的情况，通过本课希望他们在家庭中学会谦让，学会主动理解妈妈怀胎十月的艰辛。本次活动有机综合了语言、美术等多
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大班社会活动妈妈肚子里的我教案（汇编）
妈妈肚子里的我 大班社会活动教案——1104班8号 一、设计思路： “我是从哪里来的呢？”这个问题长期以来一直困扰着孩子和家长。敏感的话题常常让年轻的父母因为尴尬而回避，甚至
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《 在牛肚子里旅行》教案[优秀范文5篇]
10 在牛肚子里旅行 教学目标 1.会认“答、胃、齿、悲”等15个字，会写“旅、咱、怜”等13个字。 2.分角色朗读课文，了解课文内容。 3.理解青头的话，让学生懂得当遇到困难时，朋友
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幼儿园中班主题肚子里的家教案[推荐]
一、活动目标在听听讲讲的做做中体验母亲怀孕的辛苦，激发爱妈妈、疼妈妈的情感。二、活动准备皮球、故事录音、情景表演。三、活动过程1、情景表演看老师的表演。提问：故事里
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小鸟跑进了我的肚子里儿童故事[合集五篇]
1、一天，小男孩马克和他的小狗鲍勃正在公园里玩耍。他们快乐地奔跑着，完全没发现……呼啦！一只可怜的小黄鸟飞进了鲍勃的嘴里。2、鲍勃呜呜地哭了，“噢，我居然吃了他！我竟然吃了如
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写给肚子里宝宝的一封信
致我们的宝宝—安亲王 安亲王同志： 你好！喜欢你这么霸气的名字吗？你老爸姓安，妈妈姓王，咱们全家人相亲相爱，你就是我们的安亲王。 时间真是过得飞快！从你悄悄钻进妈妈的肚子里到现
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《肚子里有个火车站》读后感
《肚子里有个火车站》读后感昨天晚上和俩小人儿共读了这本书，画面很生动，又有老二喜欢的火车，所以老二的思路也可以一直跟着，小妞就更不用说了。也就是说2岁的小孩就可以用这本
