专题:eda通信实验指导书
-
通信原理实验指导书(8个实验)(精选)
实验一 CPLD 可编程数字信号发生器实训 一、实验目的 1、熟悉各种时钟信号的特点及波形; 2、熟悉各种数字信号的特点及波形。 二、实验设备与器件 1、通信原理实验箱一台; 2、
-
EDA_通信_实验指导书(5篇)
《EDA技术与VHDL》课程实验指导书 专业:通信工程 电子信息工程学院 编制 2013年9月目 录 实验一组合电路的设计 .......................................................
-
【开发版】《通信原理》实验指导书
通信原理 实验指导书 编写人:李善姬 审核人:朱东弼 目 录 实验一信号发生器系统实验 ..................................................................................
-
EDA实验4lxm
实验四 计数器与七段译码器及显示的设计 一 实验目的 1、 掌握七段译码器的工作原理; 2、 学会用VHDL硬件描述语言进行数字系统设计; 3、 学会运用波形仿真测试检验程序的正确
-
EDA实验总结报告★★★
数字EDA实验报告--------------薛蕾0941903207 数字EDA实验 实验报告 学院: 计算机科学与工程学院 专业: 通信工程 学号: 0941903207 姓名: 薛蕾 指导老师: 钱强 数字EDA实验报
-
EDA实验六1315212017
《电子设计自动化实验》课程设计 题 目: 十六位硬件乘加器电路 姓 名: 江 璐 学院班级: 13级电子信息工程2班 学 号: 1315212017 指导老师: 邱应强老师 时 间: 20151122 目
-
EDA实验二总结报告大全
实验二 数字秒表设计 一、实验目的 1、理解计时器的原理与Verilog/VHDL 的编程方法;2、掌握多模块设计及层次设计的方法。二、实验原理 秒计时器是由计数器和译码器、显示
-
EDA实验总结(五篇材料)
EDA 实验总结 系别:物理系 专业:电子信息科学与技术 姓名:马亚伟 学号:2010171135 在本学期短短6周的EDA实验学习中,我初步对这一新的领域有了一个较为系统的理解,也为我的专业学
-
EDA技术实验教案
一、课程名称: EDA技术实验 二、教材名称: 《EDA技术使用教程》,潘松等编著。 三、本课程教学目的、要求: 介绍EDA的基本知识、常用的EDA工具的使用方法和目标器件的结构原理、
-
实验教学指导书 - 移动通信
电子科技大学 通信抗干扰技术国家级重点实验室 实验教学指导书 (实验)课程名称移动通信 电子科技大学教务处制表 1 实验一 无线信道特性及其分析方法 一、 实验目的 1. 了解无
-
Photoshop实验指导书
Photoshop实验指导书 目 录 实验一 图层的使用练习……………………………………………1 实验二 选区的创建和编辑练习……………………………………8 实验三 实验四 实验五
-
电子商务实验指导书2010
电子商务实验指导书 适用课程:电子商务 制 定 人:向兵 教 研 室:电子商务教研室 桂林电子科技大学商学院 2010 年 9 月 实验一 B2C电子商务 一、实验目的 通过本实验,使学生 (1)熟
-
《数据结构》实验指导书
《数据结构》实验(训)指导书 电气与信息工程学院实验中心 前 言 《数据结构》是计算机相关专业的一门核心基础课程,也是很多高校研究生入学考试专业课必考课程之一。它主要
-
《数据结构》实验指导书
数 据 结 构 实 验 指 导 书 南京工程学院 信息管理与信息系统教研室 2014年3月 实验一 线性表操作 一、实验目的 1.熟悉C语言的上机环境,进一步掌握C语言的结构特点。 2.掌
-
B2B实验指导书
电子商务B2B实验指导书 【实验目的】 通过本次实验,在一方电子商务模拟平台上,模拟现实商务环境中的厂商和外贸公司角色,完成商务环境中各种活动,实现整个B2B的工作流程,从而进一
-
《操作系统》实验指导书
《操作系统》实验指导书 (适用于计科、网络工程、软件工程、信计专业) 计算机科学与技术学院 2010-5 目录 前言 ..........................................................
-
电子商务实验指导书
《电 子 商 务 概 论》 实验指导书 鲁江 编写 仲恺农业工程学院管理学院 2010仲恺农业工程学院管理学院《电子商务概论》实验指导书 《电子商务概论》实验指导书 电子商务实
-
策划实验指导书
《策划理论与实务》实验指导书目 录
实验一 策划学的基本原理1-10……………………………………………………2 实验二 策划学的效应1-8……………………………………………