专题:鄂教版二上识字三
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鄂教版二上《写字》教案
教案 年级:二年级 时间:2015—2016年上学期 第一课 准备课 教学目标:通过学习,使学生掌握正确的写字姿势。 教学重点:正确的坐姿、执笔方法。 教学难点:掌握正确的书写姿势。 德育
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苏教二上识字6教案(★)
识字6 设计者:郑雅丹 教学目标: 1、学会本课生字,理解词语。通过网络自主搜集的资料理解词语。 2、培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料,能熟练地运用本课中的词串向爸爸妈
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XX二年级语文上册识字(三)教案作业题(鄂教版)
XX二年级语文上册识字(三)教案作业题(鄂教版) 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址识字(三) 【教学目标】 知识与技能: 学会课后田字格里的生字,会认双横线中的生字。
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二上识字4教案
人教版二年级上册《识字4》教学设计一 【教材说明】 成语是我国汉语宝库中的精华。“识字4”有三组成语。第一组是说人应该“取长补短”;第二组是说看事物要全面,不能以偏概全;
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二上识字5教案
一、教学目标 1、学会本课8 个生字。认识1个偏旁。 2、通过看图识字写字,诵读词串认识有关冬天的事物,理解由生字组成的词语。初步了解冬天气候的一些特征,懂得冬天虽冷但仍充
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二上识字一教案专题
苏教版二年级上册《识字1》教案 教学要求: 1. 学会本课生字7个,两条绿线内3个只识不写,认识2个偏旁。 2. 认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画理解
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二上识字8精品教案
苏教版二年级上册 识字8 一、教学目标 1.学会本课4个生字,理解由生字组成的词语。 2.通过学习,了解形声字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣,提高识字能力,培养热爱祖国语言文字
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苏教版二上《识字5》
《识字五》教案设计 一、教学目标 1.能正确识写本课8个生字:“雪、蜡、翠、蛇、刺、滑、冰、绳”;能正确认识新偏旁“羽字头”。 2.能正确流利地朗读韵文;认识冬天的气候,不畏严
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二上教后反思
《识字8》 本节课我把把学习《识字8》的重点放在前面的学习形声字上,因此,我先把儿歌呈现,让他们读儿歌,再去学习前面的形声字,他们对于先学儿歌感到奇怪,因此注意力也很集中,学习
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二上《识字7》教学反思
《识字》7教学反思
《识字》7人教版语文二年级上册的课文,课文是一首拍手歌,符合二年级学生的阅读,琅琅上口,识字课主要任务就是识字,因此在本次的课上我把重点放在识字上。本篇 -
二上 识字五 教学设计
《识字五》教学设计 教学目标 1、认识10个生字,会写8个字。能根据汉语拼音写句子。 2、正确、流利地朗读谚语。培养学生积累谚语的兴趣及愿望。 3、感受到祖国语言文字之美,激
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二上识字7教学设计
篇一:人教版二年级上册识字七教案人教版二年级上册《识字7》教学设计执教内容:人教版二年级上册《识字7》(课文内容见附件)第一课时一、教材分析 《识字7》以儿童喜闻乐见的拍
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苏教版二上《识字5》教案
一、 复习导入。师:同学们,上学期我们学习了一篇描写春天的韵文,还记得吗?谁来背一背?生:背诵。(师评价:你记性真好!)生:老师,还有描写夏天的呢。师:你背给大家听,好吗?(师评价:你不但声音洪
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人教版二上识字6教案[范文大全]
识字6 第一课时 教学目标 知识与能力:认识“恨、漠”等9个生字。会写“丑、永”等8个字。 过程与方法:正确、流利地朗读课文,初步感知词语的反义关系。 情感、态度、价值观:在朗
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鄂教版小学语文二年级上册识字四
2008年获湖北省“多课型”课堂教学展示一等奖 精心设计快乐识字 ——《识字四》教学设计 【教学内容】 本文是鄂教版二年级上册中的第四篇识字课文,这篇识字图文并茂,课文中既
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语文乐园(三)教案作业题(鄂教版)
语文乐园(三)教案作业题(鄂教版) 【教学目标】知识与技能: 通过我来试试,引导学生读偏旁相同的字组成的词、读意思相近的句子、读诙谐中蕴藏真理的短文,引导学生用部首查字法查字。
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二上语文识字5教学设计
识字5 学习目标: 1.认识10个生字。会写8个字。 2.正确、流利地朗读谚语,有积累谚语的兴趣。 教学策略: 本课内容由五条关于团结合作的谚语组成。谚语是在群众中流传的固定语句,用
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二上语文《识字7》教学设计
二上语文《识字7》教学设计 《识字7》教学设计 (第一时)教学目标: 、准确认读10个生字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感。3、理解文内容,懂得要保护动物。 教学重点:准确