专题：二年级部编版3拍手歌
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二年级语文上册识字3 拍手歌集体备课教案(部编版)
二年级语文上册识字3 拍手歌集体备课教案（部编版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课时教案 课题 识字3《拍手歌》 课时 授课时间 XX年9月 日 学习目标 .认识
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(部编)二语上识字 3拍手歌【教案】
识字3 《拍手歌》教案 教学目标： 1.通过儿歌诵读，认识“世、界、雀、锦”等13个生字；会写“歌、丛、深、处”等10个字。 2.正确、流利地朗读儿歌，利用拍手歌的特点，读出节奏；能和
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2017秋部编版语文二年级上册《拍手歌》教案
2017秋部编版语文二年级上册《拍手歌》教案 2017秋部编版语文二年级上册《拍手歌》 教案 【教学要求】 1.正确认读“世、界、锦”等13个生字;正确书写“歌、深”等10个字。
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部编版二年级上册识字3 拍手歌教学设计
部编版二年级上册识字3 拍手歌教学设计 东至县张溪镇中心小学葛宏 【教学要求】 1.正确认读“世、界”等 13个生字；正确书写“歌、深”等 10个字。 2.正确认读“孔雀、锦
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二年级语文上第3课拍手歌教学设计(部编版)
二年级语文上第3课拍手歌教学设计（部编版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址二年级上册第二单元第3课《拍手歌》教学设计 教学目标一、日积月累（一）重点字词。 .
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识字3 拍手歌（教案）
3拍手歌【教学目标】1．认识“世、界”等l3个生字，会写“歌、丛”等l0个生字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，会写“丛林、深处”等5个词语。2．能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节
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部编二上拍手歌教案[优秀范文五篇]
3、拍手歌教案 一、展示图片，谈话导入，揭示课题 1、同学们，你们喜欢动物吗？看看这些小动物的名字，你们能不能叫不叫出来？课件展示动物图片。今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友
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二年级上册《拍手歌》教案
教材分析： 《识字3》以“拍手歌”的形式，为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景，同时揭示了“人和动物是朋友，保护动物是大事”的道理。课文内容生动、活泼，富于情趣，节奏感
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部编版二年级上语文《识字3 拍手歌》优质教学设计
3拍手歌课题拍手歌课型新授课设计说明本课通过儿歌向学生介绍了各种动物的名称及其特征，生动形象地展示了新奇的动物世界。学生在学习课文的过程中识字，同时了解动物的信息，明
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部编版二年级语文上册识字《3 拍手歌》教学设计[5篇]
识字3《拍手歌》教学设计 教学目标： 1. 认识“世、界、雀、锦”等13个生字，会写“歌、深、六、猫”等10个生字。 2. 通过拼读音节读课文，掌握生字字音，能正确、流利地朗读儿歌。
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部编版二年级(上册)语文拍手歌教案
二年级(上册)语文拍手歌教案教材分析：拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动
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部编版二年级上册语文拍手歌教案
拍 手 歌 教材分析： 拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动物是大事。”读
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识字3《拍手歌》教学设计
识字教学目标： 知识与技能： 3 拍手歌 1. 正确认读“牢、记”等 13个生字；正确书写“歌、丛”等 8个字。 2.正确认读和书写“丛林、深处、竹林”等词语。 3.正确、流利地朗读
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二年级语文上册《拍手歌》教案
二年级语文上册《拍手歌》教案教学要求：1．正确认读“世、界”等13个生字；正确书写“歌、深”等10个字。2．正确认读孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语；正确读写“深处、熊猫、朋友”等词语
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二年级拍手歌的教学反思
二年级拍手歌的教学反思 二年级拍手歌的教学反思1 这首歌大量的运用了附点节奏，对于学生来说比较难掌握，我对本节课的教学难点由易到难的逐步推进，让学生理解带附点的八分音符
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二年级语文上册《拍手歌》教案
二年级语文上册《拍手歌》教案 拍手歌 【教学要求】 正确认读“世、界”等13个生字；正确书写“歌、深”等10个字。 2正确认读“孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语；正确读写“深处、熊
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二年级语文拍手歌教学反思
二年级语文拍手歌教学反思 二年级语文拍手歌教学反思1 对《幸福拍手歌》一首歌曲的教学，我设计的是从节奏难点方面入手来学习歌曲。学生通过对四分音符—八分音符—附点八分
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32.二年级语文上册《识字3 拍手歌》教案及反思（五篇模版）
识字3 拍手歌 教学目标：知识与技能：1. 正确认读“牢、记”等 13个生字；正确书写“歌、丛”等 10个字。2. 正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语；正确读写“拍手、保护、动物”
