专题：二年级搭配说课
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二年级上《搭配》评课稿
二年级上《搭配》评课稿 泰宁县水南小学杨晓芬 本节课《搭配》重点是让二年级学生初步感知生活中的排列与组合问题，是让学生经历探索简单事物的排列组合，是一节操作性很强的活
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二年级《坐井观天》说课材料
二年级语文《坐井观天》说课材料 长汀水东小学 吴发波 一、说教材： 《坐井观天》是义务教育课程标准实验教科书语文第三册第四组第十三课。本文是一篇非常有趣的寓言。它以短
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建筑艺术,的,色彩搭配,说课,教案
建筑艺术的色彩搭配 1、各位评委老师好，我是____号考生。 2、今天我说课的题目是 《建筑艺术的色彩搭配》 。请问我可以开始了吗 3、我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教从教
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二年级上坐井观天说课
二年级上《坐井观天》教学说课 回龙镇王垸小学覃运兵 一、教材分析 《坐井观天》为小学语文人教版二年级上册第四单元第13课，这篇课文是一则寓言，讲的是一只小鸟和一只一直住
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说课标说教材二年级[推荐]
今天我交流的是人教版小学语文二年级全册说课标说教材。 我将从课程标准、教材特色、教学建议三个方面与大家交流。 说课程标准： 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字
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二年级数学教案 《搭配》
二年级上册第八单元《数学广角——搭配（一）》教学设计 木头沟小学周景泉 教学目标： 1.通过观察、讨论、操作等活动，找出最简单的数的排列的基本方法。 2.使学生经历探索简单事
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二年级搭配教案
《搭配》教学设计 泮洋小学：王雨薇 教学目标： 1.知识目标：使学生通过观察、动手操作、合作交流等活动，掌握搭配的方法。 2.过程目标：联系学生的生活实际，训练学生的有序思考能力
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二年级数学上册《搭配》评课稿（最终五篇）
二年级数学上册《搭配》评课稿 有幸听了一节二年级数学上册《搭配》，从听课中可以总结出一下几点： 1、教师的课堂引导非常有趣，从数学王国的大门钥匙的密码引入课堂，让学生利用
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《搭配》评课稿[范文大全]
《搭配》评课稿8篇《搭配》评课稿1二年级王老师和高老师同课异构讲了数学广角的《搭配中的学问》。两位教师根据学生已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决有一定挑战
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《搭配》评课稿（合集）
《搭配》评课稿11篇《搭配》评课稿1今天上午有幸听了冯老师的讲课，讲了一节二年级数学上册关于“数学王国”的课程，从听课中可以总结出一下几点：1、教师的课堂引导非常有趣，从数
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二年级数学上册《搭配》评课稿（共5则）
二年级数学上册《搭配》评课稿二年级数学上册《搭配》评课稿1从听课中可以总结出一下几点：1、教师的课堂引导非常有趣，从数学王国的大门钥匙的密码引入课堂，让学生利用1和2组成
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二年级上册《数学广角—搭配(一)》评课稿
二年级上册《数学广角—搭配（一）》评课稿 二年级上册《数学广角—搭配（一）》评课稿数学广角—搭配（一）是2013年人教版二上数学广角中一个全新改版的知识内容。涂老师根据新课标的
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生活中的色彩搭配 说课教案01
我是同学，说课题目是《生活中的色彩搭配》，我的说课主要从以下几方面进行： 一、教材分析 1、教材参考： 本课程主要选自人美版第13册第9课的教学内容。是属于设计、应用领域范畴
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二年级《搭配》教学设计
搭配 教学目标： 1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与组合数。2、培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。 3、引导学生
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《搭配》评课稿[五篇范文]
《搭配》评课稿《搭配》评课稿1《搭配—排列》是数学广角中的内容。这节课主要通过数字的有序排列，让学生体会排列的多种方法，蕴含的数学思想和其中的数学方法。1．从现实情境引
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《搭配》评课稿（合集5篇）
《搭配》评课稿(14篇)《搭配》评课稿 篇1《数学课程标准（实验稿）》指出：“有效的数学学习不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生数学学习的重要方式。”
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
