专题：二年级教学设计分析
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二年级教学设计+分析（优秀范文五篇）
教学流程 1.导入 ⑴教师播放歌曲The spring-round，同时呈现冰雪融化，春暖花开，鸟儿唱歌，燕儿归来的景象，介绍：It's spring. The flowers bloom and the birds are singing. ⑵教师
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二年级《假如》教学设计[本站推荐]
二年级《假如》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题
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二年级《假如》教学设计
二年级《假如》教学设计 二年级《假如》教学设计1 教学目标：1、会认9个生字，会写两个字。2、正确、流利、有节奏地朗读课文。3、有关爱他人、关爱环境的愿望。教学重点：1、会认
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苏教版二年级下册第四单元分析及教学设计
第四单元分析 一、单元简析 本单元安排了课文《母亲的恩情》、《沉香救母》、《木兰从军》和“练习4”。本单元课文选编了3个古代人的故事，有不忘母亲养育之恩的大诗人孟郊，有
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教学设计+分析
北京版小学英语学科五年级下册 第六单元 第十九课 《Lesson19 What will you be in the future?》第一课时 一、 教学内容分析 本课为五年级下册第六单元的第一课，Baobao 和
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教学设计分析
教学设计分析 ——《立定跳远》 一、教材分析：教材是立定跳远和竞技小游戏，要求学生通过本课的学习基本掌握立定跳远动作要领。立定跳远是跳跃动作的重要内容，它是在跳跃的基础
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二年级角教学设计
角 青浦区东门小学 张连珍 教学内容：二年级（下）《角》 教学目标: ⒈通过观察、用直角重叠分类等活动，建立锐角、钝角概念。 ⒉会判断锐角、直角、钝角。 ⒊知道角的大小与它两边
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二年级教学设计（汇总9篇）
篇1：二年级教学设计教材分析本节内容是在学生已初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。它们与实际生活有着密切的联系，我们的身边很多物体上都有角。教材的编排结合
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二年级《锄禾》教学设计（精选合集）
教学目标：1、借助汉语拼音认识8个汉字，并会口头组词，会写4个生字“农、当、午、汗”。2、能正确、流利、有感情的诵读古诗，并试着背诵古诗。3、理解古诗大意，体会农民伯伯的辛苦，
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二年级《锄禾》教学设计
二年级《锄禾》教学设计 二年级《锄禾》教学设计 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 学会“禾”、“午”、“辛”、“苦”四个生字，两条绿线内的“盘”
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二年级语文教学设计
1、秋天的图画 教学目标： 1、知识目标：掌握本课16个生字，其中8个生字要求会认，8个生字要求会写。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，培养学生的欣赏能力。 3、情
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二年级教学设计（5篇）
教学设计 《我要的是葫芦》教学设计 教学目的： 知识与技能： 1、继续培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。 2、理解课文内容，知道植物叶子与果实的关系。 3、正确认读
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二年级《一分钟》教学设计
《一分钟》第二课时教学设计 教材分析 《一分钟》这篇课文，以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的却是20分钟的迟到，是一路焦急地等
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二年级安全教学设计大全
防火自护、自救安全教育 备课时间：9.25 上课时间： 10.8 2.1 第6节 10.8 2.2 第2节 10.9 2.3 第3节 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火
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二年级语文教学设计（通用）（精选合集）
二年级语文教学设计范文（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收集
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二年级美术教学设计
10小蝌蚪 一、教学目标： (1)认识了解小蝌蚪的外形特征，运用绘画形式进行创造表现；初步掌握相似形组合的基本知识，能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。(2)初
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二年级课程教学设计（★）
小学体育二年级上学期体育课程计划 一：学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到二年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的二
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二年级《对称》教学设计
《对称》教学设计 乐东保显学校：孙昌钰 教学内容： 人教版义务教育课程标准试验教科书二年级数学上册第68页《对称》。 教学目标： 依据从具体到抽像的认知规律，以及儿童的心理特
