专题：二年级品德课
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二年级上册思想品德课教学计划
二年级上册思想品德课教学计划 张玉珍 一、指导思想 树立综合的,开放的课程观 ，树立以人为本的学生观，树立与时俱进的教师 观，帮助学生去体验,去探究，开阔视野,勤于学习,不断吸
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小学二年级思想品德课教学计划5篇
小学二年级思想品德课教学计划（第二学期） 一、学生现状分析： 二年级学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求教师利用思想品德课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观
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品德课教案
品德课教案 教学目标： 1、了解家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能与同学交流自己对家乡的感受。 3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事、文
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思想品德课教学计划
思想品德课教学计划 思想品德课教学计划1 实小《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告一、课题的研究背景《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是
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五年级品德课演讲稿
齐：上课 （起立）
齐：同学们好（老师您好）
齐：请坐
童：今天我们来学习：你中有你，我中有我。
朱：xxx你来读一下提示框。
章：这课的关键词是：全球化
高：请大家来看几张图片吧！
童：我们来看一下小 -
思想品德课说课稿
思想品德课说课稿 思想品德课说课稿1 今天我要进行的说课题目是《我知我家》。接下来我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等
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初中思想品德课
初中思想品德课“生活化”教学策略的研究
(开题报告)
一、课题提出的背景及研究本课题的意义
1.初中思想品德课“生活化”教学是基于对当今课堂教学的反思、是基于新课程改 -
思想品德课经验交流
思想品德课是一门以说理为主的学科，传统的教学方式注重教师讲解，教师上课照本宣科，给学生一种“假、大、空”的感觉，学生对思想品德课往往不太感兴趣。那么，怎样让学生真正喜欢思
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怎样上好品德课
怎样上好品德课？
各位老师：
大家好！
今天在各位同行面前班门弄斧，来说说品德课怎么上？说实在的，我虽然是思品教研组长，但一直从事低年级包班工作的，很少兼任思品学科，怎样上好思品课， -
品德课听课报告
品德课听课报告
四月二十二日，我有幸参加了在文登第二实验小学举行的 “威海市小学平的与生活优质课比赛”的听课观摩活动。感受颇深。现将自己的一点体会总结如下：
第一，寓教 -
中职生品德课
1. 中职生，请你醒醒 ——致部分中职生 上课的时候，清醒没有发呆多，发呆没有睡觉多，睡觉没有玩手机多；下课的时候，自学没有吃零食多，吃零食没有看连续剧多，看连续剧没有打游戏多。如
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品德课如何渗透,诚信教育
品德与社会如何渗透诚信教育 应试教育下的教师怎样在现有条件下，尽力去改变现状，促进教学教育工作的开展，以提高课堂教学效率，是值得我们深思的。结合教学中的经验和自己的理解，
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九年级思想品德课2011
九年级思想品德课2011---2012学年度教学计划本学年度根据学校工作安排，本人主要承担初三年级六个班的思想品德教育、教学，现将本学年度思想品德教育课的教学作如下安排：
一、教 -
思想品德课教案模块
龙亭中学教案模式 （思想品德课） 教学课题： 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 计划课时： 教学过程： 一、 复习、提问检查。（学生记忆3-5分钟，教师提问检查记忆效果，巩固知识。） 二
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一年级品德课教案设计
一年级品德课教案设计：我帮你 你帮我 教学目标：1．知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。2．能够通过移情感受他人的困难，同情别人、关心别人。3．有帮助他人的实际行动，感受
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思想品德课教学计划
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，接下来是小编为您整
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思想品德课教学网
思想品德课教学网 篇一：思想品德课如何利用好各种教学资源初中思想品德课如何利用好各种教学资源店子中学 毕雷 要想提高思品课的教学，思想品德课该如何去抓住学生的心，发挥
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浅谈初中品德课课堂活动
浅谈初中品德课课堂活动 玉林市石和初中谢盛春 摘要品德课把活动引入课堂能够提升学生在活动中获得的直接经验，提高学生的实践能力，形成正确的情感态度与价值观，给教学注入新
