专题：二年级上册语文期中卷
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二年级数学上册期中测试③卷
＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼考生答题不要过此线＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼＼镇区学校班别姓名座号二年级数学上册期中测试③卷一、填一填。（每空1分，共17分）1．看一看，这支铅笔长厘米。2．教室的黑板表面有个角，它们都是角.3.比较角的大小。
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二年级语文上册期中复习
二年级语文上册期中复习一、词语： 景色宜人 华丽 春华秋实 谷子 五谷丰登 金秋时节 云层 层林尽染 丰收 山河壮美 壮丽 强壮 秀丽神奇 天高云淡 波浪 灯笼 作文 作业 写字生
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二年级上册语文期中复习资料
二年级上册语文期中复习资料 一、词语： 便宜果实金色华丽五谷尽力高层丰收壮丽 苹果工作波浪灯光劳动尤其区别巨大写字 景色石块它们站队已经认识娃娃山洼刘海 纷飞经常如果
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二年级上册语文期中复习资料
二年级上册语文期中复习资料 一、词语： 便宜果实金色华丽五谷尽力高层丰收壮丽 苹果工作波浪灯光劳动尤其区别巨大写字 景色石块它们站队已经认识娃娃山洼刘海儿 纷飞经常如
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六年级语文上册期中检测卷
六年级语文上册期中检测卷 一、基础训练营(41分) 1．用“”划掉下列句中括号里错误的读音。(4分) 他们以为这样一要(yāo yào)挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。 (
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四年级语文上册期中测试卷(A卷)
四年级语文上册期中测试卷（A卷） 一、看拼音，写词语。（12分） Fânɡxìɡuilǜmímãnɡyánɡyì nínɡ ɡùpínɡ jiâdǐnɡ zhuànɡzhânɡ zhînɡ 二、比一比，再组词。
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二年级数学上册期中测试⑥卷及答案
二年级数学上册期中测试⑥卷及答案1.我是小小口算家。24分3×5＝80－3＝30＋49＝6×3＝99－4＝23＋8＝4×3＝7＋55＝3×1＝6×2＝4×6＝34－6＝5×5＝4×2＝4×5＝46－6＝6＋5＝60－7＝6×5＝67－9＝18＋7＋9＝2×3＋30＝60－15＋7＝2＋6＋13＝5×6－6＝24＋7－8＝6×6－9＝5×
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二年级数学上册期中测试⑤卷及答案
二年级数学上册期中测试⑤卷（无答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题总分得分一、算一算。(8分)34+8=49+5=42+31=6×6
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二年级数学上册期中测试④卷及答案
二年级数学上册期中测试④卷及答案班级姓名成绩一、看谁算得又对又快。（9分）2×3=12+26=5×2=5×7=15-3=2×4=9×3=24+13=7×2=二、填空。（每空1分，共30分）1、人民币的单位有、、
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2019-2020学年二年级上册数学期中模拟卷
2019-2020学年二年级上册数学期中模拟卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共8题
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部编版语文二年级上册期中测试③卷及答案
部编版语文二年级上册期中测试③卷及答案班级：姓名：得分：__________一、用“√”给带点字选择正确读音。1.这件事如此重（zhònɡchónɡ）要，我们应该重（zhònɡchónɡ）新制定计划。
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二年级语文上册期中试题1
二年级语文上册期中试题 班级 ： 姓名： 一、 看拼音，写词语。 nán wànɡ kuánɡ huān yǒu shàn xiāo chú zhuī zhú ɡù xiānɡ shãn zhōu piān pánɡ hē shu
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二年级上册语文期中试卷分析大全
这次小学语文二年级期末试卷共八大题，总分为100分。分为听短文回答问题，词语和拼音连线，根据拼音写汉字，查字典，古诗和课文段落填空，根据课文内容把话写完整，课外阅读，写话。
1. 听 -
二年级上册语文期中试卷分析
二年级上册语文期中试卷分析 2012——2013学年度第一学期 冯雪莲 一、试卷分析 语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷就从基
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二年级语文上册期中试卷分析
二年级语文上册期中试卷分析 一、试卷分析 这次期中试卷共十一道大题，总分为100分。分为根据拼音写词语、形近字、多音字组词、补充词语、查字典、在括号里填合适的词、 补充
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二年级语文上册期中试卷分析
二年级语文上册期中试卷分析 一、试卷分析 本次的语文试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中，但题量比较大。1、重基础知识和能
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二年级语文上册期中试卷总结
二年级语文上册期中试卷总结 本次的语文试卷共三道大题，试卷难易程度适中，但题量比较大。 （一）在基础知识方面： 1、看拼音写词语中，都是平时接触过的词语，但是由于学生在考试时，注意
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二年级上册语文期中试卷分析
18妈妈睡了 教学目标： 知识与技能： 1. 会写本课八个生字，会读文中十六个生字。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。 过程与方法： 1.
