专题：二年级上诵读积累材料
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苏教版 二年级古诗文诵读(上)
méi huā 梅 花 běi sòng wáng ān shí【北宋】 王安 石qiáng jiǎo shùzhī méi 墙角 数 枝 梅，líng hán dú zìkāi 凌寒 独 自 开。yáo zhī bú sh
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如何引导学生诵读积累
如何引导学生诵读积累
比大海更广阔的是蔚蓝的天空，比天空更广阔的是一个人的心胸。一个人要想内心强大，那就多读书，一个学生想要学好语文，也要多读书。有名言说得精辟：一个人的 -
三年级诵读、积累材料[5篇模版]
3-4年级推荐书目：
必读：1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本）2、几米作品--森林畅游或月亮不见了3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）5 -
二年级经典诵读
二年级经典诵读串词 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 女：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵
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二年级诵读材料
诵读材料二： 孝 鸟 乌鸦全身都是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好，可是它很可爱。它还有个很好听的名字-----“孝鸟”。 小乌鸦很爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈飞不动，也找不
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二年级词语积累
词语积累（一） 同甘共苦 左思右想 左邻右舍 左顾右盼 前思后想 前因后果 前仰后合 东奔西跑 东拼西凑 东张西望 南腔北调 南征北战 南辕北辙 幼苗茁壮 果实累累 根深叶茂 目不
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2014二年级课外积累
2014寒假积累
格言
读万卷书，行万里路 投我以桃，报之以李。 学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 谦受益，满招损。
良药苦口利 -
二年级词语积累
词语积累（一）
同甘共苦 左思右想 左邻右舍 左顾右盼 前思后想 前因后果 前仰后合 东奔西跑 东拼西凑 东张西望 南腔北调 南征北战 南辕北辙幼苗茁壮 果实累累 根深叶茂
目不转 -
二年级成语积累
二年级成语积累 一、AABC式的成语 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 源源不断 二、ABAC式的成语
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二年级词语积累
二年级词语积累 日积月累 这部分内容主要是引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积
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二年级词语积累
卫子恒 【AABB式】： 马马虎虎 吞吞吐吐密密麻麻开开心心日日夜夜仔仔细细风风雨雨风风火火堂堂正正 隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚 原原本本 形形色色口口声声高高兴兴 三三两两
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二年级上学期国学经典诵读内容
二年级上学期国学经典诵读内容 ———《三字经》节选 三字经 rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人之初, 性本善。性相近, 习相远。
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北师大二年级上学期词语积累（合集五篇）
第一课《秋天到》 秋：秋季、秋雨、秋千、秋高气爽 歌：歌声、诗歌、歌颂、四面楚歌、引吭高歌 唱：唱片、合唱、欢唱、千古绝唱 九：九月、九州、九牛一毛、九死一生 收：收成、收拾
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古诗文诵读与积累方案
古诗文诵读与积累方案一、指导思想《语文课程标准》十分倡导经典诗文的背诵与积累，在“总目标”中提出：“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧”，“诵读优秀诗文，提高欣赏品
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二年级经典诵读教学计划
二年级经典诵读教学计划 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展
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二年级经典诵读篇目
目 录 1.九月九日忆山东兄弟„„„„„„„„王 维 2.静夜思„„„„„„„„„„„„„„李 白 3.古朗月行（小时不识月）„„„„„„李 白 4.望庐山瀑布„„„„„„„„„„
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二年级经典诵读篇目
国学经典诵读篇目一 dìzǐɡuī弟子规 【入则孝】 父母呼应勿缓父母命行勿懒 父母教须敬听父母责须顺承 dōnɡzãwēnxiàzãqingchãnzãxǐnɡhūnzãdìnɡfùmǔjiào
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二年级经典诵读篇目
二年级经典诵读篇目 1、《出塞》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 [唐] 王昌龄 2、《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少
