专题：二年级下册推理反思
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简单的推理(二年级下册)
《简单的推理》 一、导入新课。 1.老师这里有两枚棋子（黑色、白色），任意取出一枚，能猜出吗？ 2.如果我取的不是黑色，能猜吗？（生猜） 3.两枚棋中，取的不是黑色，就是白色。师随机板书：不是„
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二年级数学下册《简单的推理》教学反思（精选合集）
二年级数学下册《简单的推理》教学反思 《数学广角》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）二年级下册的教学内容。为了调动起学生学习的积极性，让学生在轻松愉快的气氛中
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二年级数学下册《推理》说课稿（范文大全）
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的二年级数学下册《推理》说课
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二年级下册《简单的推理》教案
数学广角——简单的推理新场镇永高小学校 李敏 教学目标：1、通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论。 2、培养学生初步观察、分析与推理的能力。 3、培
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二年级推理教案与反思
- 1 （等同学们猜完后，然后给于他们第一个提示：两张纸牌分别是红桃A和黑桃K 。） 师：请同学们再猜一猜他们手中的纸牌。 （有两种情况：左A右K或左K右A） 师：现在给于第二个提示：左边的同学
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新课标人教版二年级数学下册《数学广角-推理》教学反思
本节课主要是通过活动让学生感受简单地推理过程，要求孩子们能根据提供的信息提出问题，并进行判断、推理，得出结论，使学生初步接触和运用排除法。教材通过一些简单生动有趣的简单
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人教版二年级下册数学《推理》说课稿
二年级数学下册《推理》说课稿各位评委老师：你们好！我今天说课的内容是人教版二年级数学下册第九单元中的第一节课《推理》，下面我将从说教材，说教法、说学法、说教学过程四个方
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二年级数学下册《推理》教学设计
人教版二年级数学下册《推理》教学设计 教学目标： 1.通过观察、猜测等活动，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。 2.能借助文字、连线等方式整理信息，强化符号意识，
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人教版二年级数学下册推理教案
数学广角——推理 台江第五中心小学钱婷婷 教学内容：教科书第109页 教学目标： 1、知识与技能：能根据已知条件通过活动判断出结论，培养学生初步的观察、分析及推理能力 2、过程
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二年级下册数学广角-推理教案
《数学广角——猜一猜》教学设计 总十庄小学 肖建存 教材：人教版小学二年级下册数学广角 教学目标： 1、通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论 2、培养
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二年级下册数学广角推理课堂实录
《推理》课堂实录 一、游戏导入，揭示课题 1、师：同学们，你们好，很高兴见到你们。这节课，老师希望和你们一起快乐的度过。来，给周围的同学说一声加油。 2、师：上课。老师两只手里各
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二年级下册数学广角-推理教案
《数学广角——猜一猜》教学设计 城关第四小学 龙厚涛 教材：人教版小学二年级下册数学广角 教学目标： 1、通过日常生活中的最简单的事例 让学生进行分析、推理得出结论 2、培
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二年级下册数学广角—推理教案
第九单元 数学广角 第一课时 推理 教学内容： 教学目标： 1、 通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论，培养学生初步观察、分析与推理的能力。 2、 培养
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二年级数学下册教学设计《推理》
《推理》教学设计 一、教材内容和目标： “猜一猜”既“简单的逻辑推理”，这一教学内容编排在二年级上册最后一个单元，既 “数学广角”。“猜一猜”这教学内容又包括“含有两个
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二年级下册数学《数学广角-推理》说课稿
《数学广角——推理》说课稿 各位老师：袁渡中心小学 熊珊珊 大家好！今天我说课的内容是二年级下册的《推理》。 一、说教材： “数学广角――简单推理”是新人教版《义务教育教
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人教版二年级数学下册《推理》教案
推理 教学目标： 1、 通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。 2、 能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进
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二年级下册数学《简单的推理》说课稿
《数学广角——推理》说课稿 沙山子小学 数学组 各位老师： 大家好！下面我就课堂大赛我们组的参赛课二年级下册的《推理》进行说课。 一、说教材： “数学广角――简单推理”是新
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二年级下册数学广角-推理教案
人教版小学二年级下册数学广角教案 教学目标：1、通过日常生活中的最简单的事例 让学生进行分析、推理得出结论2、培养学生初步观察、分析与推理的能力 3、培养学生的观察、操
