专题：二年级语文教案风
-
二年级《风》教案
二年级语文上册《风》教学设计 教材分析： 《风》是北师范版二年级上册第十三单元《风和水》中的一篇主体课文。这首诗是著名作家叶圣陶先生所写。诗歌行文清新活泼、浅显易懂
-
二年级教案风娃娃
一、激趣导入 师:同学们，上节课我们认识了 一位新朋友风娃娃，这节课我们继续学习风娃娃。 1、课件出示 2、师问：你喜欢风吗？谁愿意说一说？生汇报 从同学们的汇报中可以看出，喜欢风
-
二年级语文《风》教学设计
二年级语文《风》教学设计 王爱萍 教材分析： 《风》是北师大版教材二年级语文上册第十三单元“风和水”中的一篇主体课文。这首小诗是著名作家叶圣陶先生所作，主要是通过充
-
二年级上册《风娃娃》教案
教学设计，又称为教学系统设计，是指主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分
-
《风》语文教案[大全5篇]
教材分析：《风》是新世纪版小学语文二年级上册第十一单元第二篇课文，作者是唐代诗人李峤。虽然全诗没有一个“风”字，但这首诗通过二十几个字就写出了，并激发学生学习古诗的兴趣
-
二年级语文教案
二年级语文教案 二年级语文教案1 【教学目标】1、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3、会认7个生字，
-
新版二年级语文教案
新版二年级语文教案在语文教学中语文老师应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生。所有的语文老师应该在语文课前准备一份语文教案，它在教学工作中有着重要的作用。下面
-
二年级语文教案
二年级语文 识字1 第一课时 学习目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、会认11个生字。 3、会写5个生字。 教学过程： 一、板书课题 今天，我们来学习《识字1》，请同学们伸出手和老
-
二年级语文教案
数 星 星 的 孩 子
教学目标
1、 通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。
2 、比较流利地朗读课文，认识14 个生字，学会8 个生字。 3 、启发学生质疑，并联系自己的体验学习 -
二年级语文教案
二年级语文教案 二年级语文教案1 教学目标★认识本课生字，会写5个生字，会认7个生字。★通过朗读，领悟诗人所表达的思想感情。★能有感情地诵读古诗。教学重点★掌握生字的音、
-
二年级语文教案
第一课时
教学内容：教科书P82～83的习题。
教学目标：1、通过练习，帮助学生较好地掌握9加几和十几减9的计算。力求
能正确地算出得数。
2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意 -
二年级语文教案大全
教学目标：
1、学会“蛙、捧、野”3个字，读准词语。
2、学习用普通话正确流利地朗读课文。背诵课文。
3、通过阅读，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练学生的想象能 -
语文二年级.教案doc（范文）
《识字1》教学设计 教学目标： 1会认12个生字，会写10个字。2正确、流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣 教学重点 熟读生字词并正确拼写。 教学难点 熟读生字词并正确拼
-
二年级语文教案
二年级语文教案1 教学目标：1、学会本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解交通工具的发展史，体会“随着科学的进步，人类将‘走’得更快更远”含义。教学重
-
二年级语文假如教案
教学目标知识与能力目标1.复习生字、新词。2.通过多种形式的朗读，学生对课文有自己独特的感受和体验。3.品味文中重点词语，积累语言。过程和方法目标1.通过多种形式的读书活动
-
(人教新课标)二年级语文教案《风娃娃》（精选五篇）
（人教新课标）二年级语文教案《风娃娃》 教材分析： 风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学
-
人教版二年级语文第一学期16课《风娃娃》教案
16《风娃娃》第 2 课时教案 教学目标：复习生字词，会写“吸、极”两个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步体会风娃娃的好心和傻气。懂得“做好事要看是不是真的对别人
-
二年级上册语文精品教案之4风是一位画家 教案
4 风是一位画家 设计理念 尊重学生个体差异，引导学生主动参与，自悟自得。倡导合作学习，注重学法指导，采取“扶—半扶—放”的教学方法，以读带讲，用不同的形式导情、悟情、激情，让学
