专题：二年级语文口语教案
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二年级语文口语课教案
口语课教案 第一课找春天 教学目标： 1、愿意进行口语交际，爱交际、敢交际。 2、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 3、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 4、听故事
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二年级语文口语测试
二年级上册语文期末口语测试题 一、朗读课文（从以下6篇课文中抽1篇中的指定片段） 成绩 《北京》2、3节 《我要的是葫芦》3、4节 《风娃娃》第2节《窗前的气球》4、5节 《清澈
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二年级口语教案上册
日期： 2016年 月 日至 日 第一课 颜 色 （一） 德育目标： 民汉同学和睦相处、互相学习、互相帮助。 教学目标： 1．学习四个颜色词语，会说“颜色（rang ）、黑色(kara rang)、白色(ak r
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二年级语文口语交际试题
二年级语文口语交际试题1，《秋游》
秋天多美呀，我们建议老师组织一次秋游吧！咱们先商量一下到哪儿去，干什么，做哪些准备，再向老师提出建议。2，《我的想法》
读了《骑驴》这篇短文，你 -
二年级语文朗读口语小结
二年级语文朗读口语，看图说话小结
一年级的老师监考二年级的学生，在朗读课文的选段中，大多数学生都能流利地把课文读出来，把字音读准，但是也存在一些问题： 1、
2、
3、 有部分学生 -
二年级语文上册《口语交际：做手工》教案
二年级语文上册《口语交际：做手工》教案 【教材解析】 本次口语交际安排的是让学生介绍一手工作品及其制作过程，旨在通过活动，提高学生的表达能力和动手实践能力，同时养成认真倾
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二年级 语文 口语交际《图书借阅公约》教案大全
口语交际《图书借阅公约》 班中图书角的书籍该怎样管理，怎样借阅？怎样保证大家都能借到书？需要大家共同讨论，制定“班级图书借阅公约”。 口语交际目标 1.讨论的时候，注意听别人
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二年级上册语文 第一二单元口语交际教案
义务教育课程标准实验教科书 人教版小学二年级（上册） 口语交际 教 案 2015—2016 第一学期 执教者: 郑丽敏 第一单元口语交际教学设计 1.秋游（美丽的秋天） 授课时间： 教学目标
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语文口语交际教案
情景说明： 《我们能做点什么》是课程标准教科书人教版三年级下册《语文园地二》中的口语交际内容。此次口语交际要求学生课前通过调查、访问和查找资料，知道环境受到了哪些污
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9册语文口语教案
我爱阅读 知识、能力教学目标：通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读好书的良好习惯
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二年级上册口语交际教案
二年级上册口语交际教案Post By：2010-10-14 19:24:00 练习一 学会祝贺 [教学目标] 1、通过学习，让学生知道祝贺在人际交往中有着非常重要的作用。 2、指导学生在贺卡上写一句
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二年级语文下册 口语交际·猴桥教案 湘教版
口语交际 猴桥
教学目标：
1.能观察图画，理解画面内容。
2.创设情境，激发学生兴趣。
3.训练学生的观察能力，培养他们的协作精神。
教学重难点：
1.观察画面，合理想象。
2.运用准确流 -
二年级语文下册 口语交际·爱心卡教案 湘教版
口语交际 爱心卡 教学目标 ： 1.学习讲普通话，逐步养成习惯。 2.能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。 重点.难点： 1.如何用准确的语言表达自己的观点。 2.订一个爱心计划。老
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小学二年级语文下册第七单元口语交际教案
二年级下册口语交际 教学过程 一、谈话导入。 1、同学们我们在与别人说话时候应注意些什么？ 生回答，师总结：声音洪亮、有礼貌、介绍清楚。 2，那别人说话的时候我们又该怎么做？
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二年级语文教案
二年级语文教案 二年级语文教案1 【教学目标】1、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3、会认7个生字，
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新版二年级语文教案
新版二年级语文教案在语文教学中语文老师应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生。所有的语文老师应该在语文课前准备一份语文教案，它在教学工作中有着重要的作用。下面
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二年级语文教案
二年级语文 识字1 第一课时 学习目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、会认11个生字。 3、会写5个生字。 教学过程： 一、板书课题 今天，我们来学习《识字1》，请同学们伸出手和老
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二年级语文教案
数 星 星 的 孩 子
教学目标
1、 通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。
2 、比较流利地朗读课文，认识14 个生字，学会8 个生字。 3 、启发学生质疑，并联系自己的体验学习
