专题：二年级作文教学设计
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二年级作文教学设计范文
二年级作文教学设计 虽说是二年级了，但看到同学日常写话训练所回答及交上来的作业仍然沿袭上期的形式，我不禁有些担忧：孩子们的作业水平仍停留在一年级。大部分孩子写出来的依
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二年级作文教学设计
二年级作文教学设计 ——《秋天的花朵》 目标预设： 1、能从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的想象到的说一段通顺的话。 2、能将自己说的话写下来变成一段通
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二年级《假如》教学设计[本站推荐]
二年级《假如》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题
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二年级《假如》教学设计
二年级《假如》教学设计 二年级《假如》教学设计1 教学目标：1、会认9个生字，会写两个字。2、正确、流利、有节奏地朗读课文。3、有关爱他人、关爱环境的愿望。教学重点：1、会认
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二年级作文指导教学设计5篇范文
二年级作文指导教学设计 教学目的： 1、根据低年级学生写作的困惑，给予指导。 2、用具体图片教给学生写作的方法。 教学重难点：用具体图片教给学生写作的方法。 教学准备：多媒体
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二年级角教学设计
角 青浦区东门小学 张连珍 教学内容：二年级（下）《角》 教学目标: ⒈通过观察、用直角重叠分类等活动，建立锐角、钝角概念。 ⒉会判断锐角、直角、钝角。 ⒊知道角的大小与它两边
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二年级教学设计（汇总9篇）
篇1：二年级教学设计教材分析本节内容是在学生已初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。它们与实际生活有着密切的联系，我们的身边很多物体上都有角。教材的编排结合
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二年级《锄禾》教学设计（精选合集）
教学目标：1、借助汉语拼音认识8个汉字，并会口头组词，会写4个生字“农、当、午、汗”。2、能正确、流利、有感情的诵读古诗，并试着背诵古诗。3、理解古诗大意，体会农民伯伯的辛苦，
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二年级《锄禾》教学设计
二年级《锄禾》教学设计 二年级《锄禾》教学设计 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 学会“禾”、“午”、“辛”、“苦”四个生字，两条绿线内的“盘”
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二年级语文教学设计
1、秋天的图画 教学目标： 1、知识目标：掌握本课16个生字，其中8个生字要求会认，8个生字要求会写。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，培养学生的欣赏能力。 3、情
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二年级教学设计（5篇）
教学设计 《我要的是葫芦》教学设计 教学目的： 知识与技能： 1、继续培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。 2、理解课文内容，知道植物叶子与果实的关系。 3、正确认读
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二年级《一分钟》教学设计
《一分钟》第二课时教学设计 教材分析 《一分钟》这篇课文，以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的却是20分钟的迟到，是一路焦急地等
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二年级安全教学设计大全
防火自护、自救安全教育 备课时间：9.25 上课时间： 10.8 2.1 第6节 10.8 2.2 第2节 10.9 2.3 第3节 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火
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二年级语文教学设计（通用）（精选合集）
二年级语文教学设计范文（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收集
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二年级美术教学设计
10小蝌蚪 一、教学目标： (1)认识了解小蝌蚪的外形特征，运用绘画形式进行创造表现；初步掌握相似形组合的基本知识，能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。(2)初
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二年级课程教学设计（★）
小学体育二年级上学期体育课程计划 一：学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到二年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的二
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二年级《对称》教学设计
《对称》教学设计 乐东保显学校：孙昌钰 教学内容： 人教版义务教育课程标准试验教科书二年级数学上册第68页《对称》。 教学目标： 依据从具体到抽像的认知规律，以及儿童的心理特
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二年级生日礼物教学设计
篇一：生日礼物教学设计《生日礼物》导学案 濮阳市华龙区金堤路小学赵晓慧 学习目标：1、认识10个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会母子之间的真挚感情
