专题：二年级部编版拍手歌
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2017秋部编版语文二年级上册《拍手歌》教案
2017秋部编版语文二年级上册《拍手歌》教案 2017秋部编版语文二年级上册《拍手歌》 教案 【教学要求】 1.正确认读“世、界、锦”等13个生字;正确书写“歌、深”等10个字。
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二年级语文上第3课拍手歌教学设计(部编版)
二年级语文上第3课拍手歌教学设计（部编版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址二年级上册第二单元第3课《拍手歌》教学设计 教学目标一、日积月累（一）重点字词。 .
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部编二上拍手歌教案[优秀范文五篇]
3、拍手歌教案 一、展示图片，谈话导入，揭示课题 1、同学们，你们喜欢动物吗？看看这些小动物的名字，你们能不能叫不叫出来？课件展示动物图片。今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友
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二年级上册《拍手歌》教案
教材分析： 《识字3》以“拍手歌”的形式，为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景，同时揭示了“人和动物是朋友，保护动物是大事”的道理。课文内容生动、活泼，富于情趣，节奏感
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二年级语文上册识字3 拍手歌集体备课教案(部编版)
二年级语文上册识字3 拍手歌集体备课教案（部编版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课时教案 课题 识字3《拍手歌》 课时 授课时间 XX年9月 日 学习目标 .认识
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部编版二年级(上册)语文拍手歌教案
二年级(上册)语文拍手歌教案教材分析：拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动
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部编版二年级上册语文拍手歌教案
拍 手 歌 教材分析： 拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动物是大事。”读
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二年级语文上册《拍手歌》教案
二年级语文上册《拍手歌》教案教学要求：1．正确认读“世、界”等13个生字；正确书写“歌、深”等10个字。2．正确认读孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语；正确读写“深处、熊猫、朋友”等词语
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二年级拍手歌的教学反思
二年级拍手歌的教学反思 二年级拍手歌的教学反思1 这首歌大量的运用了附点节奏，对于学生来说比较难掌握，我对本节课的教学难点由易到难的逐步推进，让学生理解带附点的八分音符
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二年级语文上册《拍手歌》教案
二年级语文上册《拍手歌》教案 拍手歌 【教学要求】 正确认读“世、界”等13个生字；正确书写“歌、深”等10个字。 2正确认读“孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语；正确读写“深处、熊
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二年级语文拍手歌教学反思
二年级语文拍手歌教学反思 二年级语文拍手歌教学反思1 对《幸福拍手歌》一首歌曲的教学，我设计的是从节奏难点方面入手来学习歌曲。学生通过对四分音符—八分音符—附点八分
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2020部编版人教版二年级上册3.拍手歌（说课稿）
识字3《拍手歌》说课稿一、说教材《识字3》以儿童喜闻乐见的拍手歌的形式，带出10个本课学习的生字，这首拍手歌告诉学生“人和动物是朋友”“保护动物要牢记”，内容通俗易懂，读音
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2020部编版人教版二年级上册3.拍手歌（相关资料）
3.拍手歌（相关资料）《拍手歌》的押韵有三个特点：1.《拍手歌》一般有十组句子，按一到十的顺序从拍一组到拍十组。每组有两句，两句共一韵。如第一组末一字“一、记”，都是“i”韵；第
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2020部编版人教版二年级上册3.拍手歌（课堂实录）
3.拍手歌交流方法，识记字形，了解字义师：你有什么好办法记住它们？（同桌合作，交流识字方法）全班讨论交流识字方法。（学生根据已有经验交流识字方法）师：雀，隹部，跟鸟一样，带这个部首的字与鸟
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(部编)二语上识字 3拍手歌【教案】
识字3 《拍手歌》教案 教学目标： 1.通过儿歌诵读，认识“世、界、雀、锦”等13个生字；会写“歌、丛、深、处”等10个字。 2.正确、流利地朗读儿歌，利用拍手歌的特点，读出节奏；能和
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二年级拍手歌的教学反思（通用）[大全5篇]
二年级拍手歌的教学反思（通用9篇）在社会一步步向前发展的今天，我们的任务之一就是教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。我们该怎么去写反思呢？下面是小编整理的二年级拍
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新二年级上册语文拍手歌教案
教师备课系统──多媒体教案 3 拍手歌 教材分析 本课以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，以保护动物为主题，展示了不同动物的生活场景。儿歌主要运用拟人的手法，使动物形象更加亲
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部编本二上识字3.拍手歌开课教案5则范文
识字3.拍手歌（第一课时） 教学目标： 1．认识13个生字。会写10个字，识记与动物有关的生字新词。 2．准确、熟练地朗读并背诵拍手歌，读出节奏感，做拍手游戏。 3.了解“隹”“鸟”等字旁
