专题：二年级数学单元测试
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二年级数学第二单元测试质量分析
二年级数学第二单元测试质量分析 吴素艳 本次测试主要考查的是第二单元利用2-6的乘法口诀求商及应用，总计十个大题。从总体上看，这次测试大多数学生成绩较好，但也有一些不应该
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二年级数学上册第一单元测试分析
二年级数学上册第一单元测试分析 一、测试内容分析 本单元测试学生对长度单位的掌握情况，共有八个大题，40个测试小项目，以基础知识和基本能力测试为主，加之开拓创新的题目，智慧园
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上海市长宁区二年级数学下学期第五单元测试
上海市长宁区二年级数学下册第五单元测试及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、填空。 （1）28＋35＝（） 想：28＋30＝（） （）＋5＝（） （2）68－39＝（） 想：68－30＝（） （）－9＝（） （3）90－42＝（） 想：90－40＝（） （）－2＝（） （4）120＋50＝（） 想：12个（）加5个（（5）560－40＝（）
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小学二年级上数学第一单元测试总结
二年级数学上册第一单元《长度单位》考试小结
本单元测试卷，通过判断、填空、选择、计算、测量、画图等，全面考查了学生对《长度单位》这单位重难点的认识、掌握与应用，考卷符 -
三年级数学 单元测试
三年级上册《万以内加、减法》 一、填空。 1、5837这个数，5在（）位，表示（ ）；7在（ ）位，表示（ ）。 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数
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数学第一单元测试1[合集]
三 年级 数学 学科第二次活页作业 5、0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。 （ ） 四、我是计算小能手。1、口算。(12分) 48 ÷8 = 0 ÷9= 75÷5＝ 280÷7＝ 606÷6= 2700÷3= 0
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四年级数学（第一单元测试）
四年级数学3月份月考试题班级：姓名：题号一二三四五六七八总分等级得分一、算一算。（每题1分，共8分）640－140＝360＋130＝360＋480＝880―260＝200×50＝70×400＝4200÷70＝4800÷40＝二、填一填。（每空1
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北师大版数学二年级下册第四单元测量单元测试
北师大版数学二年级下册第四单元测量单元测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。
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二年级下册数学单元测试-6.解决问题 北京版（含答案）
二年级下册数学单元测试-6.解决问题一、单选题1.5+40－8=A. 60 B. 37
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二年级上册数学单元测试-8.搭配 人教新版（含解析）
二年级上册数学单元测试-8.搭配一、单选题1.足球比赛的计分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，一个队打14场，负5场，共积19分，那么这个队胜了A. 3场
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人教版小学数学二年级下册单元测试第七单元测试卷（定稿）
人教版小学数学二年级下册单元测试第七单元测试卷
一、看谁拿的礼物多。 100－23 = 60＋27 = 3＋89 = 82－57 = 二、 620 370 480 290 ＋150 890 430 560 670 －180 2300＋900 = 26＋34 = 90 -
二年级下册数学单元测试-5.混合运算人教版（含答案）
二年级下册数学单元测试-5。混合运算一、单选题1.4×3＋8=A. 6 B. 10
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二年级下册数学单元测试-2.混合运算 北京版（含答案）
二年级下册数学单元测试-2.混合运算一、单选题1.63－45÷5=A. 72 B. 54
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人教版小学数学二年级下册第八单元《克和千克》单元测试
人教版小学数学二年级下册第八单元《克和千克》单元测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共11题；共36分)1.（1分）天平的指
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人教版小学数学二年级下册第五单元《混合运算》单元测试
人教版小学数学二年级下册第五单元《混合运算》单元测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共10题；共20分)1.（1分）先想好运
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苏教版小学数学二年级下册有余数的除法单元测试
有余数的除法练习题(一) 姓名： 一、填空 1、有余数的除法中，被除数=（ ）×（ ）+（ ） 2、20以内能被3整除的数有：3、6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1、20以内能被
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苏教版三上数学 第一单元测试
三年级数学（上）第一单元测试班级姓名一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共30分）1．三位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。261×3的积是（）位数，621×3的积是（）位数。6×405的积是（）位数，积
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苏教版一年级数学第一单元测试
1C姓名：得分：家长签名：一、填一填：1、在（）里填上合适的数：10-9=（）+012-2=（）+（）16-9=6+（）14-9=（）-315-7=（）-113-8=3+（）2、在〇里填上“>”“□
