专题：二年级数学上册乘法的初步认识教学反思
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二年级数学《乘法的初步认识》教学反思
二年级数学《乘法的初步认识》教学反思
二年级数学《乘法的初步认识》教学反思1
1、教学的放与收做得不理想。学生摆小棒并列出许多相同加数的加法算式后，我没有及时引导学生 -
二年级数学《乘法的初步认识》教学反思
教学材料的重建，实现高效初步认识乘法的教学思考乘法的初步知识是本书第二版的内容。这一部分是乘法的起点，是进一步研究乘法的基础。乘法的本质是一个特殊的加法，乘法知识的
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二年级数学《乘法的初步认识》教学反思
《乘法的初步认识》教学反思 教师：彭涛 通过数学组教师的交流与讨论后，由我来执教这一节课，我觉得也是给我一次煅练的机会。经过这次的教学后，感受颇多，现反思如下: “乘法的初
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二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计
人教版小学数学二年级上册《乘法的初步认识》教学设计设计者：明 莉 第一部分：教学目标设计 课程标准要求：知识技能：结合具体情境，体会整数四则运算的意义。数学思考：学会独立思考，
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二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计
精品文档 你我共享 人教版小学数学二年级上册《乘法的初步认识》教学设计 设计者：明 莉 第一部分：教学目标设计 课程标准要求：知识技能：结合具体情境，体会整数四则运算的意义。数
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人教版小学数学二年级上册《乘法的初步认识》教学反思
《乘法的初步认识》教学反思 本节课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法的基础。乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的连加，本节教学内容与相同加
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人教版小学二年级数学上册《乘法的初步认识》教学反思
本节课主要是让学生认识到“几个几相加用乘法”，让学生体会到“几个几相加”。通过创设生动有趣的情境来激发学生的学习兴趣，学生的学习积极性较高，有的运用已有数数经验按群数
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苏教版二年级数学《乘法的初步认识》教学反思
“乘法的初步认识”是人教版数学二年级上册的内容。本节课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础。乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的
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二年级乘法的初步认识教学反思
二年级乘法的初步认识教学反思 二年级乘法的初步认识教学反思1 这节课我设计了如下几个环节：一、在导入阶段，我出示游乐园主题图来创设情景，吸引学生注意力，激发学生参与学习的
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二年级数学上册《乘法初步认识》评课稿[范文模版]
二年级数学上册《乘法初步认识》评课稿3篇二年级数学上册《乘法初步认识》评课稿1王老师的课带给我最大的体会是那儿童般的语言和适合学生年龄特征的环节设计。本节课的亮点
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二年级数学乘法的初步认识
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 《乘法的初步认识》教案 第四单元课时备课教案 课题 乘法的初步认识 授课人 李涛 时间 1、教学目标：使学生初
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《乘法的初步认识》数学教学反思
认识“几个几”，是认识乘法的直接基础，也是以后解决“几个几”是多少实际问题的重要前提，因此认识“几个几”对于乘法学习十分重要，也影响以后的除法学习。但在学生的认识和经验
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二年级数学认识乘法教学反思
二年级数学认识乘法教学反思 二年级数学认识乘法教学反思1 这节课我设计了如下几个环节：一、在导入阶段，我出示游乐园主题图来创设情景，吸引学生注意力，激发学生参与学习的热情，
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人教版数学二年级上册乘法的初步认识教学设计
人教版数学二年级上册乘法的初步认识教学设计课题乘法的初步认识（教材第46~48页）例1、例2单元三学科数学年级二年级学习目标1.创设情境，通过动手操作，让学生在动脑、动手、动口
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二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计（含五篇）
二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计1教材分析表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础，是学生编写口诀的开端，其地位尤为重要。教材
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人教版二年级数学上册乘法的初步认识教学设计
人教版二年级数学上册乘法的初步认识教学设计 人教版二年级数学上册乘法的初步认识教学设计 教学内容：教材第45～46页 教学目标： 1.初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，
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人教版数学二年级上册《乘法的初步认识》教学设计
人教版数学二年级上册《乘法的初步认识》教学设计 教学内容：人教版数学二年级上册第四单元“乘法的初步认识”例1例2 教学目标： 知识技能：让学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，
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人教版二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计
人教版二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计
华亭县民族小学张小兰
教学内容:
义务教育课程标准实验教材数学第三册第46~48页,乘法的初步认识。 教学目标：
1. 使学生经
