专题：二下搭配教案
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二下教案
第一单元 队鼓咚咚 教材简析： 拿起小刀，冲锋上战场，这是抗战时期的儿童对敌人斗争的生活。在本单元里，汇集了不同历史时期的儿童音乐作品。这些优秀的儿童音乐作品使学生对历史
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搭配 教案（合集）
搭配 教学目标： 1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与组合数。2、培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。 3、引导学生
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搭配(完整教案)
数学广角——搭配 教学目标： 1．培养学生学习初步的观察、分析能力和有序、全面地思考问题的意识。 2．通过摆一摆、玩一玩等实践活动，了解有关简单的排列组合的知识。 3．培养学
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二下写字教案
二年级第二学期 写字课教案 第一课时 教学准备: 田字格卡片 教学目标： 1、正确书写“脱、躲、冻、溪”四个字。 2、培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)。 3、点燃学生的写字
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书法教案(二下)
第一课 右偏旁（一） 教学内容：右偏旁（一） 教学目标： 1、学会写立刀旁、单耳旁、右耳旁，熟记各偏旁在田字格中的位置。 2、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。 3、培
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二下写字教案
第一课把字写匀称（1） 一、教学内容： 练写龙、兵、久、史、谷、商 二、教学目标： 1.知道独体字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用。 2.培养良好的书写习惯，激发学生对汉字
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二下安全教案
第1课 不随意乱扔东西 教学目标：培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。 教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。 教学难点：培养学生良好的公共卫生习
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二下教案Word 文档
小学二年级语文下册 教学目标： 1．继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2．认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写
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二下美术教案
巧妙的组合 一、教材分析 本课巧妙的组合是在学习过的三种基本形的基础上，安排的一堂设计绘画课。巧妙的组合其中包含两个主要内容： *超越单纯基本形的概念，发现新的图形结
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二下《写字》教案
第一课 准备课 教学内容：做好写字的准备工作 教学目的： 1、指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法。 2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 3、了解初步的书法知
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二下音乐教案
第一课 天天好心情 教学内容： 1. 演唱歌曲《天天好心情》。 2. 参加集体舞《快乐小舞曲》。 教学目标： 1. 能学会演唱歌曲《天天好心情》这首歌，表现乐观、积极向上的情趣。 2.
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二下推理教案（★）
数学广角—--推理 课前交流： 1、猜老师姓什么 孩子们，你们知道老师姓什么吗?（生：姓徐）你是怎么知道的？（在屏幕上写着）[你真善于观察。] 师：你们可以怎样称呼我呢？（徐海燕）[直呼其名，看来
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二下健康教案（★）
9、吃饭要细嚼慢咽 教学目标： 1.使学生知道一些科学进食的卫生常识。2.让学生养成良好的进食习惯。 教学重点难点：要细嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平时生活中，应当怎样养成良
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搭配的教案
数学广角——搭配（一） 教学内容：二年级数学上册第8单元数学广角。 教学任务： 小学数学二年级上册第97页的“数学广角”其主要的教学内容是简单的排列与组合。排列与组合的
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搭配不当教案
辨析病句导学案（一）——搭配不当 【学习目标】 1、了解搭配不当的基本类型 2、掌握辨析并修改搭配不当类病句的基本方法 一、导：明确学习目标（3分钟） 【考点解说】句子的成分有主
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简单的搭配教案
第1课时简单的搭配 教学目标： 1、使学生通过动手操作，观察分析，掌握简单事物搭配方法，培养学生有序思考问题的能力。 2、培养学生观察、分析、解决问题的能力。 3、体验生活处处
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搭配问题教案
《搭配问题》教学设计 教学内容： 冀教版小学数学三年级上册第八单元《探索乐园》第二课时《搭配》 教学目标： 1、通过观察、猜测、实验等活动，掌握寻找简单事物的组合数并用符
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搭配(二)教案（合集）
数学广角——搭配（二） 第一课时 教学内容：人教版三年级数学下册《数学广角——搭配》 教学目标： 1.通过动手操作、观察分析，掌握寻找简单事件的排列组合方法。 2.让学生从简单事
