专题：fbt比表面积操作规程
-
长方体的表面积
“长方体的表面积”说课稿 一、说教材 1、内容：人教版五年级下册P18—19的《长方体的表面积》 2、地位及意义：数学是一门重要而应用广泛的学科。本节课是在学生掌握长方体和正
-
长方体和正方体表面积
如何指导学生进行自我评价
小学生自我评价，是指小学生在各种学习活动和社会实践活动中对自身表现或自身在群体中的表现的价值判断。自我评价是自我意识的一种表现，它是激发人 -
《长方体表面积》教案（汇编）
《长方体表面积》教案（2）教学内容：人教版五年级数学下册教材第33页—34页。 教学目标： 1、知识目标:让学生在操作、观察活动中,自主探索并理解长方体的表面积及其计算方法,并能
-
长方体表面积.doc 教案
《长方体表面积》教学设计 王颖 【教学内容】 义务教育课程标准北师大版实验教科书小学数学五年级数学下册的《长方体的表面积》。 【教学重、难点及关键】 重点：理解长方
-
圆柱体表面积教案
圆柱体表面积教案 教学目标： 1、学习理解圆柱体侧面积和表面积的含义。 2、通过观察思考、交流讨论推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能解决一些实际问题。 教学重点
-
表面积变化教案
《表面积的变化》教案 教学内容：五年级第二学期“长方体和正方体表面积的变化”。 基础分析： 1.教材分析：本课的教学内容是建立在学生已有的认知结构上。学生已经掌握了长方体
-
圆柱表面积练习题
圆柱表面积练习题 1. 把一个底面半径6分米，高1米的圆柱切成3个小圆柱，表面积增加了多少？ 【解】 切成3段后增加了4个底面积。S底=rrπ=6×6×3.14=113.04(平方分米) 增加的表
-
操作规程
抚顺鑫地源煤业有限责任公司 目录 1、平巷运输工操作规程 2、人力推车工操作规程 3、刮板运输机操作规程 4、矿车修理工操作规程 5、火、电焊工操作规程 6、把钩工操作规程
-
操作规程
目 录 1. 司机操作规程………………………………………2 2. 副司机操作规程……………………………………3 3. 司炉操作规程………………………………………4 4. 整备上煤上
-
操作规程
税务登记（单位纳税人）：单位纳税人、个人独资企业、一人有限公司。 表格：《税务登记表（适用单位纳税人）》2份《房屋、土地、车船情况登记表》2份 税务登记（个体经营）：个体工商户、个
-
操作规程
剪板机安全操作规程 1、剪板机操作人员必须熟悉设备所有按纽功能。 2、开动机器前在机器指定润滑部位加注润滑油，对机器各紧固螺丝、刀片进行检查，确认无异常方可开机。开机后
-
操作规程[大全]
一、客车驾驶员操作规程 出车前： 1、提前到达工作岗位，备齐各种有效证件，熟悉车辆、线路和客流情况。 2、驾驶员应班前必须绕车一周，按逆时针方向检查油、气、水是否充足，轮胎、
-
操作规程
安全生产责任制考核办法 1、 项目部成立安全领导小组，对工地安全生产进行全面管理和制度。 2、 制定各级人员安全生产责任目标和执行制度。 3、 对各级人员安全生产责任目标
-
正方体表面积教学反思
正方体表面积教学反思 正方体表面积>教学反思（一）1、关注学生观察、思维、实践能力的培养：这几天我们教学长方体和正方体表面积，教学之前，我让学生收集了一些不同材质、大小不同
-
长方体表面积教学设计
【活动】动手操作－－探究最少需要包装纸的大小评论 侯老师最近搬家了,有一个这样的长方体,想放在客厅桌子上,但又不好看,该怎么办呢?(需要进行包装)你们能帮助老师计算出最少需
-
长方体表面积教学设计
长方体表面积教学设计 教学目标： 1、知识目标：让学生在操作、观察活动中，自主探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能一哄而散确计算成本。能结合具体情境，解决生活
-
五年级下册表面积练习题
一、填一填 1、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米。它的棱长和是（ ）厘米。六个面中最大的一个面积是平方厘米，表面积是平方厘米。 2、2850平方厘米=（ ）平方分米厘米 12.8米=分
-
正方体的表面积精品教案
篇一：正方体的表面积教学设计学习目标：1、根据正方体的特征，总结正方体表面积的计算方法。2、应用长方体、正方体表面积的计算方法，解决生活中的实际问题。3、培养学习几何知识
