专题：辅导老师反馈学生情况
-
爱心家教辅导情况反馈调查问卷(学生)大全
爱心家教辅导情况反馈调查问卷（学生） 学生姓名： 家长姓名： 老师姓名： 为了加强爱心家教的服务质量，针对同学们遇到的问题，我们能更好的解决，请您配合我们的问卷调查，谢谢配合！ 1．你是如
-
团体辅导反馈表
525心理健康专题 ——团体辅导活动调查问卷 年轻的朋友们： 本次体验活动已经基本结束，为了提高团体活动的质量，我们需要您对本次活动提出宝贵的意见和建议，您提的要求对我们很重
-
老师辅导学生的证明材料[推荐5篇]
谢---老师辅导学生的证明材料谢---一贯重视辅导工作，扎实有效地开展“培优、辅差”工作，大面积提高了教育教学质量。谢老师开展辅导工作有周密的计划，切实的措施，并能按照计划妥
-
辅导纪录检查反馈（5篇可选）
辅导纪录检查反馈 按照检查小组的安排，在2015年1月8日，对教师们的辅导纪录进行了检查。 本次检查按17周计算，辅导纪录应记录17次。 检查反馈如下： 一、大多数老师的能达到基本的
-
学生教学反馈
上“历史教师技能” 有感： 上这门课有四五周了，感触颇多，在我上过的许多课中，只有这门课我觉得最有意思，也最有意义，最有收获。 记得第一堂课的作业是“什么是历史？为什么要学历史？
-
辅导老师职责
作业辅导教师岗位职责 一、准时接送孩子；绝对保证孩子的人身安全。 二、孩子做作业时保持中心的安静与秩序。 三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”。 四、督
-
辅导老师简介
书法队 顾春林 男，小学高级教师。特长：书法、绘画 具有多年的教学经验，辅导的学生多次在区、市艺术节比赛中获奖。 现被聘为淮阴电视台大明星艺术团书法辅导老师。 授课课程：毛
-
社会实践—辅导老师
暑假辅导班社会实践报告
实践时间：2012/7/15—2012/8/15
实践地点：济南市柳埠镇文曲星辅导班
实践目的：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。 -
家庭团体心理辅导之反馈
家庭团体心理辅导之反馈这次参加了乐乐幼儿园举办的《家庭团体心理辅导》，感触非常深刻。先不说关于诸如此类的活动我从来就没有参加过，光对于“心理辅导”来说我知道的就是少
-
我的“财富” 学生天地 辅导老师 马艳丽
我的“财富” 永年四中 杨晨萌 财富，对于每个人都有不同的意义。对于成功的人，成功前的一次次跌倒，所获取的经验是一笔财富；对于孩子来说，拥有双亲的呵护与爱是一笔财富；对于学生
-
学生辅导计划
辅导学生计划 一、学情分析： 1．学生个体差异较大，两极分化现象较严重。知识、能力分布存在严重的不均衡，同时给日常的教学带来了诸多不便，直接影响了教学的顺利进行。相比较八年
-
辅导学生获奖情况
辅导学生获奖情况2009年5月，指导学生张健参加《全国初中数学联赛》，荣获省级二等奖。
2011年4月，指导学生龚旭参加《全国初中数学联赛》荣获市二等奖，同时，刘金明和张悦馨获市三 -
学生辅导责任书
学生安全责任书 贵子女自愿参加补习班学习，我补习班表示欢迎。为确保学生辅导期间的人身安全，明确责任界限，结合辅导班的办学实际，特制定安全责任书： 1：教师及时的解答学生的疑
-
学生辅导计划
差生转化计划 一、本班学生分析： 本班共有学生48名，由于部分学生平时学习不够努力，因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较
-
学生辅导总结
2010年秋期中村小学
四年级一班数学学生辅导总结
俗话说“尺有所短，寸有所长”，一个班的学生总是有不同的智力水平和不同的学习成绩，如何在教学中让学生们一起进步，就是老师在教 -
学生辅导工作总结
学生辅导工作总结
学生辅导工作总结1
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。图书馆门前的小黄花一季又一季，迎接着一批又一批以梦为马的年轻人。从带新生辅导员，到组织大二学生迎新 -
学生辅导总结
2014年—2015学年度第二学期 辅导学生总结学校：xxxxx 班级：九年级xxx班 学科： 英语 教师：xxxxxx 2015年6月 2014年—2015学年度第二学期九年级英语 辅导学生总结 xxx中学 xxx
-
辅导学生总结
辅导学生总结 本学期我担任X年级XX班英语教学工作。辅导学生，是一项极其复杂的工作。因为学生学习基础不一样，家庭环境不一样，以及学生个性的差异，都会给辅导带来一定的影响。我
