专题：分数乘法六年级运算
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分数乘法简便运算教案
教学目标：1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2、引导学生在经历猜想、验 证等数学活动中，发展学生的思维能力。3、通过小组合作
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六年级分数乘法反思
《分数乘法》教学反思 丹江口市实验小学李莉 反思本节课的教学过程我有以下几点认识： 一、以学生的数学基础为根本，创设情景，激发兴趣。 在这之前很多学生都看书了，已经有许多学
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六年级数学教案——《分数乘法》
六年级数学教案——《分数乘法》 单元要点分析 教学内容： 本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法，分数乘法解决问题，倒数的认识共三个小节。 1、分数乘法的计算包括分数乘
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六年级分数乘法测试题
一、计算题要仔细。1、直接写得数。(每小题0.5分，一共5分)5－ = 1.25× ×8＝ ×1.8= × =× = 7.9×11－7.9= 8 ×0.875= (12 ＋0.5)×(12 －0.5)= ×1.6=2、下列
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小学六年级分数乘法教案
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六年级数学教案——《分数乘法整理复习》
六年级数学教案——《分数乘法整理复习》 教学目标：复习分数乘法的意义和计算法则，掌握乘法运算定律在分数乘法中的推广和分数乘法的简便计算；提高学生分析，解答分数应用题的能
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六年级分数乘法应用题练习题
小学数学六年级上册分数乘法应用题练习题（基础级） 一．填空。 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。 （1）男生人数占女生人数的4/5。（ ） （2）甲的6/7相当于乙。（ ） （3）乙的5/9与甲
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六年级上分数乘法教案
第二周 分数乘分数 学习目标： 1，分数乘分数的意义 2，分数乘分数计算法则 3，分数乘分数简便计算 4，分数计算综合题（奥数） 考点一：分数乘分数的意义 1．求下图中深色网格部分的面积，列
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整数乘法运算定律推广到分数
课题名称： 整数乘法运算定律推广到分数备课教师：张巨伟教学目标：1、通过尝试迁移、合作交流的自主探究活动，使学生理解整数乘法运算定律，对于分数乘法同样适用。并能应用这
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《分数乘法的简便运算》教学设计
《分数乘法的简便运算》教学设计 ◆您现在正在阅读的《分数乘法的简便运算》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《分数乘法的简便运算》教学设计教
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分数乘法的简便运算教学设计
1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2、引导学生在经历猜想、验 证等数学活动中，发展学生的思维能力。3、通过小组合作学习，培养
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六年级数学分数混合运算练习题
51、分数四则混合运算（一） 一、准确计算： 554518211316＋3×5 8－4×（9÷3） （2－6）×5÷5 19321113323146÷【17×（4＋3）】 12－4＋10÷5 3÷【（4－2）×5】 933341.一个数的10是4，这个数是多少？ 4减
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苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习一：分数乘法混合运算
苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习一：分数乘法混合运算姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒
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《 整数乘法运算定律推广到分数乘法》[推荐阅读]
《 整数乘法运算定律推广到分数乘法》 的教学反思 面对新的课程改革，教师首先应该改变教学的行为，即把对新课程的理解转化为自觉的教学行动。这就要求教师在教学行为的层面
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整数乘法运算定律推广到分数教案设计
《整数乘法运算定律推广到分数》教案设计 黄石市白马山学校 李道良 教学内容 教科书第9～10页的例5、例6，练习三的第6～9题． 教学目的 1．使学生知道整数乘法的运算定律对分数乘法同
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六年级上册分数乘法试卷分析
2017年上学期 六年级数学第一单元试卷分析 试卷命题针对第一单元教材内容《分数乘法》，所考察的知识点非常灵活，较好地体现了学生解决问题的能力。 本次参加考试的人数为36人
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六年级上册《分数乘法》整理与复习
分数乘法整理与练习教学内容：苏教版P40——P41整理与练习教学目标：1.通过计算练习，巩固对分数乘法意义的理解，掌握分数乘法的计算方法，发展运算能力。2.通过解决分数乘法实际问题
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青岛版六年级分数乘法数学教案
青岛版六年级分数乘法数学教案（高效课堂模式教案定稿）教案说明：本教案严格按照高效课堂模式进行编写，同时注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全、内容详
