专题：分数乘法一课堂实录
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一分数乘法应用题
分数乘法应用题 一．同步练习1、某村要修一条4500米的公路，已修了1020米，还要修多少米正好修这条路2的？ 3 5312、一条水渠长千米，第一次修了全长的，第二次修了千米，两次共修多858少
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《分数乘法(一)》教案
教学目标：1、结合具体情境, ,探索并理解分数乘整数的意义；2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算；3、能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。教学重点：1、结合具
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《分数乘法(一)》教学设计
《分数乘法（一）》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学五年级下册第2-4页。 教材分析： 《分数乘法（一）》是在学生学习了整数乘法意义以及分数加减法基础上教学。本节主要内容求几
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分数乘法(一)教学设计
分数乘法（一）教学设计与反思 一、教材分析 《分数乘整数》是北师大版五年级下册第三单元的第一课。学生在二年级已经学习了整数乘整数计算，了解求几个相同加数的和可以用乘法计
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《分数乘法一》教案（大全五篇）
教学内容： 分数乘法（一） 教学目标： 1、能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 2、知识目标：学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历
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《分数乘法一》教学设计
不读书、不吃苦、你要青春干嘛？ ( 分类： 励志美文 《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》 短暂的寒假结束了，新的学期开始了。回忆十来天的假期，你是否有值得回味的事情和经历呢？我想，
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《分数乘法(一)》说课稿（合集五篇）
《分数乘法（一）》说课稿 尊敬的各位评委、老师：大家好！ 我是13号，我说课的内容是北师大版小学数学五年级下册第1单元第一课《分数乘法（一）》。下面我将从说教材、说教法、说学法、
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《分数乘法(一)》教学案例
《分数乘法（一）》教学案例 黑龙江省宁安市海浪镇中心小学李丽 教学内容： 北师大版义务课程标准实验教科书五年级数学下册2页第一单元第一节《分数乘法（一）》 教学目标： 1、结合具
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分数乘法一教学反思
分数乘法一教学反思 分数乘法一教学反思1 在教学这部分内容的时候我更加深刻感受到“求一个数的几分之几“用乘法这部分内容需要补充的必要性。同时有以下想法。画线段图现
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《分数乘法一》教学反思
本单元是分数乘法，而《分数乘法（一）》只是其中最基本的知识点，本节课是分数乘以整数，也就是求一个的几分之几是多少？所以在课的开始，我先复习整数乘以整数的意义，为学生的新知打下伏
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分数乘法一教学设计及反思
北师大版五年级下册 分数乘法（一） ——教学设计及反思 张楠 分数乘法一一、教学目标： 1、经历分数乘法计算方法的探索过程，理解分数乘法的意义，体验直观模型与转化思想的运用。 2
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五年级下册分数乘法一教案
分数乘法(一) 教学目标： 1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。 2、掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计
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分数乘法(一)教学设计（精选五篇）
北师大版五年级数学上册 《分数乘法（一）》教学设计 教学内容：课本22—23页内容。 教学目标： 1、让学生在已有的分数加法的基础上，通过小组合作，自主探究建构，使学生理解分数乘整数
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小数乘法课堂实录
小数乘法第一课时 教学目标： 1，理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2，培养学生的迁移类推能力。 3，引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 教学重点： 小数乘法的算理及计算
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分数乘法说课稿
分数乘法说课稿 分数乘法说课稿1 很感谢领导给我这个在这里和大家一起交流学习的机会，我今天说课的内容是：《分数乘法》。这节说课分五个环节进行，下面我就来说说第一个节。一
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分数乘法说课稿
分数乘法说课稿 分数乘法说课稿1 一、说教材1、教材分析：“整数乘法运算定律推广到分数乘法”是在学生已经掌握了分数乘法计算、整数乘法运算定律、整数乘法运算定律推广到小
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分数乘法反思（汇编）
分数乘整数 教学反思 年 级:五年级 教 师:朱莉英 分数乘整数 教学反思 分数乘整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数乘法的意义
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《分数乘法》说课稿
《分数乘法》说课稿 ◆您现在正在阅读的《分数乘法》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《分数乘法》说课稿教材分析: 六年级上册第二单元围绕分数
