专题：丰收歌舞教案
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《丰收歌舞》教案
《丰收歌舞》 教学内容： 聆听《丰收之歌》、音乐知识、表演《桔梗谣》。教学目标： 1、边歌边舞表演《桔梗谣》，表现人们喜庆丰收的欢乐情绪。2、聆听《丰收之歌》，以即兴舞蹈
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丰收歌舞 第五册第九课 教案
丰收歌舞 第五册第九课 (2008-11-20 10:07:38) 转载 标签： 教育 分类：常规教案 总第课时本轮第课时第周 星期上 课题：9、丰收歌舞（第1课时） 课型：综合课 教学目标 知识与技能：有感
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小学音乐九课丰收歌舞教案
小学音乐九课丰收歌舞教案 第 九 课 丰 收 歌 舞 教学目标： 1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。这一形式也最能充分体现音乐的社会性。在丰收时刻，人们往往会载
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三年级上册《丰收歌舞》教案分析
三年级上册《丰收歌舞》教案分析 第一课时 教学内容：1、学唱歌曲《桔梗谣》2、表演歌曲《桔梗谣》 3、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标： 一、学习用听视唱结合学习歌曲《
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第八课 《丰收歌舞》教案设计1[范文]
第八课 《丰收歌舞》 一、教案背景 1、面向学生：小学 2、学科：音乐 2、课时：3课时 二、教学课题 本节课是学习人音版小学三年级音乐上册第八单元《丰收歌舞》第一课时中的歌曲
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三年级音乐上册第八课丰收歌舞
第八课 丰 收 歌 舞 丰收 导课 教学目标： 1、感受与欣赏管弦乐曲《丰收》片段。了解管弦乐曲《海霞组曲》。 2、了解桔梗和朝鲜的风土人人情，有感情的演唱歌曲《桔梗谣》。
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人音小学音乐三上《8第八课丰收歌舞》word教案
第九课 丰收歌舞 教学目标： 1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品，赞美人们劳动丰收的喜悦只情。2、边歌边舞表演《桔梗谣》、
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歌舞青春教案
篇一：《歌舞青春》教案篇二：《歌舞青春》欣赏 温岭市第四中学2010学年校本选修教案篇三：《歌舞青春》第一课时《拉起手》《歌舞青春》之《拉起手》 ----------教案设计 【
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秧歌舞教案
公开课教案 执教者：宋红英 年级：四年级 内容：音乐活动《秧歌舞》 时间：2015.11. 教学目标： 1复习歌曲《秧歌舞》。 2在教师的组织下，学生以小组形式汇报学习成果，学习简单的秧歌舞
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《苹果丰收》教案
《苹果丰收》教案 教学目标 情感目标：感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。 能力目标：通过聆听、感受、模仿、教师引导和指导，小组合作、自学等方式，正确掌握歌曲的
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《苹果丰收》教案
《苹果丰收》教案 情感教学目标： 1 通过学唱《苹果丰收》，感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。 2 通过学唱《苹果丰收》，掌握附点节奏，培养学生音乐兴趣，训练学生肢
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丰收之歌教案
资料来源: http://www.xiexiebang.com/mydoc-7352321-1.html 2011年推荐教师招聘资料专业+公共(含语数外，音体美，计算机，物化生政历地) 丰收之歌教案 课 时：一课时 课 型：以学唱
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《丰收之歌》教案
《丰收之歌》教案 一、教材分析 《丰收之歌》是第三单元“采金秋”中的音乐作品，这是一首丹麦民歌，曲调欢快活泼，节奏带有舞蹈性。一拍一音，利落豪爽的音乐风格和直率而稍带幽
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丰收乐教案[范文]
《丰收乐》教案 教学目标： 1.能积极参与听赏乐曲《丰收锣鼓》的教学活动，并能认识演奏这首乐曲的各种乐器，听辨出主旋律的主奏乐器。 2.能学会唱《山乡的彩云》这首歌，感受音乐
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《丰收之歌》教案
《丰收之歌》 教学目标： 1、引导学生充分的感受秋天的收获与喜悦之情。 2、能够正确的理解歌曲的情感态度。 3、熟练地演唱表演音乐《丰收之歌》。 4、激发学生热爱大自然、
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苹果丰收教案
《苹果丰收》教案 教学目标: 知识与技能：了解歌曲分段的多种方法，并在练习中提高合唱表演能力。 过程与方法：通过聆听、感受、模仿、教师引导和指导，小组合作、自学等方式，正确掌
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民歌与歌舞教案
第一章 中华民族音乐欣赏 第一节 民歌与歌舞 一、民歌：号子、山歌、小调 二、歌舞： （二）北方歌舞 1、秧歌： 2、二人台： 流行在内蒙西部、山西、河北、山西部分地区的一种民间歌舞，
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《秧歌舞》教案01
《秧歌舞》教案 教学目标 1. 感受歌曲热烈欢快的情绪。 2. 学习简单的秧歌舞，能够用乐器为歌曲伴奏。 3. 通过演唱歌曲，使学生了解祖国多民族文化，从而更加热爱我们伟大的祖国
