专题:复习修辞手法教案
-
《修辞手法复习》教案
《修辞手法复习》教案 一、导入 同学们,我们在写作的时候,怎样才能使句子更加生动形象?谁来说说我们学过的修辞手法?(板书)今天我们就一起复习这些修辞手法。 二、图片激趣,深入
-
复习修辞手法教案
《复习修辞手法》教学设计 教学目的: 1、让学生熟知常用的修辞手法有哪些。 2、能够正确判断句子所运用的修辞手法。 3、能够把普通句子转换成含某一修辞手法的句子。 教学重
-
复习修辞手法教案
《常用修辞手法复习》教案 秦小 魏利娜 教学目标: 1、让学生熟知常用的修辞手法有哪些。 2、能够正确判断句子所运用的修辞手法。 3、能够把普通句子转换成含某一修辞手法的
-
六年级修辞手法复习课教案
走进修辞手法复习课教学设计 教学目标: 1、 2、 3、 复习小学阶段常见的6种修辞方法。 能区别比喻句和拟人句,反问句和设问句。 能迅速判断出句子用了哪些修辞手法。 教学重
-
修辞手法复习讲解大全
一、常见的修辞手法:A、比喻1、概念: 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。2、结构: 比喻的结构,一般由三部分组成,
-
小学语文修辞手法的复习教案
修辞手法的复习复习目标: 1、复习巩固比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等六种修辞手法。能区别比喻句和拟人句。 2、能够迅速判断出句子用了哪些修辞手法。 复习重点:比
-
高考常见修辞手法运用复习教案
高考常见修辞手法运用教案 教学目标 复习修辞格知识,能辨析并运用常见的修辞方法。 教学重点及难点 辨析并运用常见的修辞方法;辨析几种易混的修辞格 教学时数:三教时 一、考
-
修辞手法教案
修辞手法总复习教案 上传: 黄妹香更新时间:2012-6-1 13:23:26 复习目的: 1、对小学阶段常见的修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问的概念有一个明确的认识。 2、能正
-
修辞手法教案
修辞手法 考试题型主要有判断(选择题)、辨析其表达作用(参考阅读)、仿写或续写修辞句。 一、比喻 定义:描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。 类型: 明
-
修辞手法复习教学设计
几种常见的修辞手法 ——三年级复习课教学设计 宜良县团山小学 钱建妮 复习目标: 1、能辨析比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人这六种修辞手法。 2、能够熟练地运用比喻、拟
-
修辞手法复习教学设计
几种常见的修辞手法 ——三年级复习课教学设计 宜良县团山小学 钱建妮 复习目标: 1、能辨析比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人这六种修辞手法。 2、能够运用比喻、拟人、排
-
修辞手法复习教学设计
修辞手法教学设计 王新慧 教学目标: 1、能辨析比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人等修辞手法。 2、能够熟练地运用比喻、拟人、夸张、和反问仿写、改写句子。 3、能够运
-
修辞手法复习教学设计范文
修辞手法复习教学设计教学目标: 1、能辨析比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人、对偶、对比这8种修辞手法。2、能够熟练地运用比喻、拟人、夸张、和反问仿写、改写句子。3
-
《修辞手法复习》教学反思
《修辞手法复习》教学反思 双沟镇第二小学 李红军 教学《修辞手法复习》一课,在孩子们的积极参与和激烈交流中进行。针对本节课我反思如下: 一、课堂导入,充分激发学生兴趣 兴
-
高三语文单项复习教案-修辞手法五篇
修辞手法 教学目标: 1.正确理解和掌握七种修辞手法的基本概念及其特征。 2.理解和明确七种修辞手法的表达效果。 3.培养正确运用修辞手法的能力。 教学重点: 1.正确理解和掌握七种
-
修辞手法 比喻教案
案例展示(一) 【案例信息】 案例名称:初中语文九年级上学期修辞——比喻 授课教师:贺智斌(北京延庆县第四中学,中学高级) 【说课】 一、课程说明: 修辞方法,单就这个知识点来讲,无论从
-
修辞手法教案 2[本站推荐]
修辞手法: 一.比喻 (1)比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)
-
浙江学考语文专题复习——修辞手法
修 辞 手 法 1.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是( ) A.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 C.赵魏胡尘千丈黄,遗民膏血饱豺狼。 D.为君持酒劝斜阳