专题:分析小说人物形象教案
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《小说人物形象的分析、归纳》教案
2014届高三语文一轮复习——文学类文本复习礼嘉中学高三语文备课组 《小说人物形象的分析、归纳》教案 高三语文备课组 执笔:边慧 2014/2/28 高三(5)班 【复习目标】 1、
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路遥小说人物形象分析
目 录 ①论文提纲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2——3 ②内容摘要、关键字„„„„„„„„„„„„„„„„4——5 ③正文„„„„„„„„„„„„„„„„„
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《小说人物形象的分析归纳》教案_5[五篇范文]
《小说人物形象的分析、归纳》教案 高三语文备课组 执笔:边慧 2014/2/28 高三班 【复习目标】 1、初步掌握小说中人物形象的分析、归纳方法。 2、借助小说人物的塑造,建构
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鉴赏小说的人物形象教案(定稿)
鉴赏小说的人物形象 间案 【教学目标】 1、明确常见的人物描写的方法; 2、掌握小说人物形象题的解题步骤; 3、学会运用鉴赏人物形象的答题模式。 【教学重点】 归纳解题步骤以
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人物形象分析教案分析
涟水县实验中学初三年级语文教案 课题:小说阅读——人物描写与人物形象分析 主备:刘月娥 审核:张新国 使用日期:第 周 星期 教学目标: 1.了解小说的相关知识; 2.联系已学课文内容,
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“小说阅读——分析人物形象”教学设计
“小说阅读——分析人物形象”教学设计 广州市协和中学 粟嘉 【教学设想】 小说是高考现代文阅读选考题之一,而小说鉴赏的着眼点正是人物形象,人物形象可以说是小说必考的考点
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鲁迅小说里的人物形象分析
鲁迅小说里的人物形象分析 【内容提要】通过对历史小说中的人物分析,首先谈鲁迅先生“从‘我’做起”的写作特点:通过自己的视角来观察世界,同时表达自己的各种情绪和判断。鲁
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从人物描写角度分析概括小说人物形象教案五篇
从人物描写角度分析概括小说的人物形象 于都实验中学 赖华 【教学目标】 1、了解小说中人物描写的常见方法; 2、掌握从小说人物的肖像、语言、 动作、心理等描写中去分析概括
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高三语文 小说类要点二 分析人物形象教案
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 小说类要点二 分析人物形象教案高考题型: 题型1、分析人物形象。 常见问法:(1)XXX是一个怎样的人物? (2)请概括出人物的主要性格特征 (3)XX有哪些优秀
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小说的人物形象 学案
小说阅读专题·人物形象鉴赏淄博十一中高三语文组 高考小说阅读专题 ——人物形象鉴赏 【学习目标】 1.掌握分析概括人物形象特点的方法。2.能够准确分析人物形象的作用。
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小说第一讲---人物形象
教学内容:小说阅读 教学目标:了解小说提问方式及答题技巧 难点重点:三要素 一、 小说常识 1、小说三要素:人物、情节、环境 2、刻画人物的方法:语言、外貌、动作、心理、细节描
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人物形象分析
人物形象分析:
《水浒传》
天雄星豹子头林冲,早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏,自己又被高俅陷害,在发配沧州时,幸亏鲁智深在野猪林相救,才保住性命 -
分析人物形象
分析人物形象 大致包括三种题型: ①小说对人物进行描写的具体方法;②概括指出人物的性格特征;③对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)
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小说阅读之揣摩人物形象
紫琅中学 语文导学案 年级: 高三设计:唐晓义审核: 赵威时间:2010.11 小说阅读之揣摩人物形象 一、目标引领 领会小说中的人物形象的揣摩 二、教材引领 聚焦重点:学会揣摩人物形象
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试析鲁迅小说的人物形象系列(精选合集)
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 汉语言文学专业毕业论文 试析鲁迅小说的人物形象系列 姓名:胡敏华 学校:周口电视大学鹿邑分校 学号: 指导教师: 完稿日期: 试
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浅谈小说教学中如何鉴赏人物形象
浅谈小说教学中如何鉴赏人物形象( 陕西省乾县二中 ) 康鹏小说是以写人物为中心的,是把人物性格的描写放在首要地位的。因此,细致、多方面刻画人物从而塑造出各种类型形象,就成为
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《高考小说阅读之人物形象鉴赏》教案(含5篇)
高考小说阅读之人物形象鉴赏 教案 教学目标:明确高考小说人物形象分析的地位。 掌握小说阅读人物形象分析的方法。 熟悉高考小说人物形象题答题模式。 教学重、难点:掌握小说
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2017届高三语文一轮复习---小说人物形象教案
2017届高三语文一轮复习---小说人物形象教案 第一课时 学习目标: 1、掌握小说中人物描写的常见方法; 2、记忆人物形象分析题型做题方法、答题步骤; 3、运用所学方法概括人物形