专题：翻译作业格式要求1
-
翻译作业
1.Truth is tough．It will not break，like a bubble，at a touch；you kick it about all day like a football，and it will be round and full at evening．
2. Knowledge is a comf -
翻译作业
1. 孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的教育和文化交流机构。近年来，随着中国经济的腾飞和国际影响的提升，世界各地掀起了学习汉语的热潮，孔子学院的设立
-
翻译作业
三、英汉互译练习（二）（Homework） 在“非洲文化官员代表团”岳阳欢迎仪式上的致辞 岳阳市人民政府副市长 隋国庆 2010-10-20 尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们： 金秋十
-
翻译作业
公司简介
ABC货物运输代理有限公司成立于2000年1月。ABC货运凭借香港同仁与世界各大航空公司,船公司的长期良好合作及世界各地办事处和代理的全力配合下，提供极具竞争力的国 -
作业要求
中国现代史：
要求：1.平时作业成绩非期中作业
2.范围：中国现代史的论著、史料、论文
3.时间： 6月25日左右上交
4.形式：读书笔记
5.题目：我的阅读史
世界现代史：
（一） 期中要求
1.三本 -
作业要求
学生作业书写及批改要求细则（初稿） 学生作业是反馈教学效果、学生学习效果的重要手段之一，通过作业既能使学生巩固已学知识，又能让教师从中获得教学信息，诊断学生的学习问题及教
-
作业要求
副刊文章可选题材：
1、 杂谈，针对时下关注度很高的新闻和社会热点问题谈自己的看法。
要求：有理，有据，有节，看问题要全面、成熟，不能偏激、偏颇。
2、 抒情散文，此情可是亲情、友情 -
作业要求
作业要求1、要做到先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆，先分析后解题，养成良好的学习习惯。
2、做作业要开动脑筋，独立思考，独立完成，遇到疑难问题确实需要辅导，可在课外时 -
作业要求
大作业图纸汇总表 建筑装饰1004班 方案设计阶段课程作业任务： 1. 框架图5层 2.平面空间划分图，注明房间名称5层 3. 立面图（见任务书）5层 4. 透视图5张 5. 设计说明 施工图阶段
-
翻译性格要求
本人做翻译工作多年，从苦尽甘来中也体会到不少学好翻译、做好翻译的经验和体会，在此愿与有此爱好的朋友分享。同时也希望各位译友，在与我共同探讨中，提出一些有关翻译方面的问题
-
外文翻译要求
毕业设计（论文）外文文献翻译要求
根据《普通高等学校本科毕业设计（论文）指导》的内容，特对外文文献翻译提出以下要求：
一、翻译的外文文献的字符要求不少于1.5万（或翻译成中文后至 -
翻译作业 9.28
口头作业，明天上课讲： 1.We talked of ourselves, of our prospects, of the journey, of the weather, of each other--of everything but our host and hostess. 2.In China
-
翻译作业（精选5篇）
通用类（英译中） The Company We are an established world force世界一流企业 in the design and manufacture of instrumentation设备 for industrial process control工业过
-
实用翻译第二次作业
桂林山水天下秀 桂林是一个享有世界声誉的风景游览城市，也是一座具有悠久历史的文化名城。 Guilin is a scenic city enjoys the world reputation and also a famous cultur
-
翻译实习作业
《英语笔译实习》 题目：《Learning for Tomorrow》 《中国教育事业的发展》 姓名：张恒年级： 2011级专业： 对外汉语专业学号： 201119116 时间：２０１２年6月16－22日 Passage1 英译汉 Learn
-
英语作业翻译（范文模版）
1. Excuse me. Where's the nearest police station?打扰一下/劳驾，离这儿最近的派出所在哪里？
2.Can you answer a question which I want to ask and which is puzzling me？ -
翻译作业[5篇]
一、翻译是对外交往的桥梁 语言是人类特有的最重要的交流思想的媒介。今天，没有一个国家可以游离于世界之外，可以不与外界接触。但世界上约有230个国家和地区，近两千个民族，三四
-
园林设计作业要求
园林设计作业要求一、课堂作业
二、园林调研报告
1、古典园林（至少三人一组，一份ppt报告）
调研对象：两个古典园林（对两个以上考察对象进行分析和比较）
①以使用者而非参观者的身份
