专题：反证法九年级数学
-
九年级数学反证法专题讲座(教案)[共五篇]
九年级数学反证法专题讲座 教者：蒋昌军 1.7.3反证法一、复习回顾：1、四种命题的关系原命题若p则q互逆逆命题若q则p互互否为为逆逆否否互否互否命题若p则q互逆逆否命题若q则p2
-
浅谈反证法
浅谈反证法
摘要：在数学的诸多证明方法中,有一种被称为“数学家最精良的武器之一”的间接证明方法,这就是反证法。它与一般证明方法不同，反证法又可分为归谬反证法和穷举反证 -
高中数学反证法
反证法解题
反证法的证题模式可以简要的概括我为“否定→推理→否定”。即从否定结论开始，经过正确无误的推理导致逻辑矛盾，达到新的否定，可以认为反证法的基本思想就是“否定 -
反证法教学反思（合集）
“反证法”是初中数学学习中一种特殊的证明方法，对于一些证明体它有着独特，简便，实用的方法。故反证法的学习非常重要，在反思本节内容的教学中得出以下几点体会：1、分清所证命题
-
反证法讲课稿[五篇范文]
29.2反证法 讲学稿 [【学习目标】 知识与能力：通过实例，体会反证法的含义 过程与方法：了解反证法的基本步骤，会用反证法证明简单的命题. 情感、态度、价值观：在观察、操作、推理
-
高二文-反证法
§2.2.2反证法滕州一中东校韩霞教材分析推理与证明是数学的基本思维过程，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.反证法是继前面学习完推理知识后的证明方法中的一种间接证
-
反证法”教学案例
反证法”教学案例 数学组 梁华超 教学内容：人教版九年义务教育四年制几何第三册第14—16页。 教学目的： 1、知识技能：了解反证法，掌握反证法证题的过程。 2、过程方法：通过学生装
-
2018年中考数学精品资料17.5反证法教案
17.5反证法 数学组 刘荣格 【教学目标】 1.使学生初步掌握反证法的概念及反证法证题的基本方法. 2.培养学生用反证法简单推理的技能，从而发展学生的思维能力. 【教学重点】：反
-
九年级数学
八年级数学《二次根式》单元质量测试题
一、认真填一填：（每空3分，共33分）
1、当时，根式x1有意义。
2、在实数范围内，因式分解a2 – 3 = 324
（2）（1）71425（3）
（5）4
22
7
，91
4、如果化简后的 -
用反证法证明不等式
用反证法证明不等式一、反证法的含义反证法是指“证明某个命题时，先假设它的结论的否定成立，然后从这个假设出发，根据命题的条件和已知的真命题，经过推理，得出与已知事实（条件、公
-
数学选修2-2教案：2.2.1综合法和分析法、2.2.2反证法
综合法和分析法教学要求：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点.教学重点：会用综合法证明问题；了解综合法的思
-
九年级数学工作总结
九年级数学工作总结 2011-2012学年度第一学期 红星学校：单小燕 时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾，应该对自己的个人研修工作进行一次盘点,回顾一学
-
九年级数学工作总结
九年级数学工作总结 总结一：九年级数学工作总结 一学期的时光转瞬即逝，本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来，我担任九年级的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，坚
-
九年级数学教学计划
查看文章九年级数学教学计划2009年05月08日 星期五 00:39根据学校工作安排，我担任初三年级数学，本学期教学计划如下： 一、教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的
-
九年级数学教学计划范文
九年级数学教学计划 弋显敏 初三学年下学期的复习教学，初三下学期数学教学计划是整合升华学科知识、培养提高应试能力的重要环节。复习教学工作的好坏，直接关系到中考的成功
-
九年级数学教学计划[范文大全]
九年级数学教学计划范文（精选4篇）时间流逝得如此之快，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的教学工作做个计划吧。相信写教学计划是一个让许多人都头
-
九年级数学工作计划
篇一：2015-2016年新人教版九年级上数学教学计划 九年级（上）数学教学计划 九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全
-
九年级数学工作计划
九年级数学教学目标及措施 数学备课组 九年级，学校制定了考试及格率和七合率居全县第七名的目标，面临中考的压力，工作会遇到更大的困难，但再大的困难也要想办法解决，本人决心完
