专题：分子结构教学设计
-
DNA分子结构和特点-教学设计
DNA的分子结构和特点（1课时） 一、 教学理念 本节内容的知识较为基础，又是分析讲解结构及特点，因此运用数学中常用的“点、线、面、体”的方法来逐步进入，层层递进地引导学生认识D
-
聚羧酸分子结构（范文大全）
聚羧酸高效减水剂的分子设计与合成及性能 摘 要：依据减水剂的作用机理，用自制单体设计、合成一种新型聚羧酸盐减水剂，得出其最佳合成配方及工艺为：m（马来酸酐）：m（丙烯酸聚乙二醇单酯
-
DNA分子结构说课稿
《DNA分子的结构》 说课稿 安阳县二中分校 学科组：生物组 说课人：苏淑敏 各位评委、老师，大家下午好！ 我是安阳县二中分校生物组的苏淑敏。 今天我要说课的内容是《DNA分子的结
-
3.2DNA的分子结构教学设计高一生物人教版必修二
DNA的分子的结构教学设计一、设计思路本节内容相对简单，要想突破就要充分的发挥科学史的作用和价值，让学生沿着科学家的探索足迹，再次面对科学家曾遇到的问题，使之产生自觉探究
-
如何使DNA分子结构的教学设计与学生生活相联系
如何使DNA分子结构的教学设计与学生生活相联系 作者： 李正杨 (高中生物重庆市长寿区生物一班 ) 评论数/浏览数： 5 / 18 发表日期： 2011-06-23 11:06:56 《生物课程标准》基本理
-
分子结构的鉴定 （推荐五篇）
分子结构的鉴定《有机分子结构光谱鉴定》为《中国科学院研究生教学丛书》之一，分子结构的鉴定。全书共6章。前5章分别阐述红外光谱、紫外-可见光谱、核磁共振(1H和13C)及有机
-
化学键与分子结构练习题（五篇范文）
化学键与分子结构练习题 1．下列分子中偶极矩最大的是( )。 A、HCl；B、HI；C、HBr；D、HF。 2． 决定共价键极性强弱的主要因素是( )。 A、键角； B、键长； C、范德华(VanderWaals)
-
化学键与分子结构练习题（最终5篇）
化学键与分子结构练习题 一.选择题 1、下列化合物熔点高低顺序为（ ）。 （A）SiCl4＞KCl＞SiBr4＞KBr （B）KCl＞KBr＞SiBr4＞SiCl4 （C）SiBr4＞SiCl4＞KBr ＞KCl （D）KCl＞KBr＞SiCl4＞SiBr4 2、下列物质在水溶液中溶
-
【人教版】高中化学选修3知识点总结：第二章分子结构与性质
第二章 分子结构与性质 课标要求 1.了解共价键的主要类型键和键，能用键长、键能和键角等说明简单分子的某些性质 2.了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型（sp、sp2、sp3），能用价
-
2018年浙江公共卫生执业助理《生物化学》考点：蛋白质的分子结构
医学考试之家论坛（www.xiexiebang.com） 2018年浙江公共卫生执业助理《生物化学》考点：蛋白质的分子结构 2018年执业医师考试时间在12月9日，考生要好好备考，争取一次性通过考试！小
-
教学设计范文
教学设计（预案）修改 教学中情境的创设方法很多，如果一堂课的教学设计，平铺直叙，学生难免在上课过程中思想不能集中，要有效地抓住学生的注意力，必须在一节课中设计若干个兴趣高潮，而
-
教学设计
《简·爱》名著阅读教学设计
一、教学目标：
1、 了解《简·爱》的主要内容，感受书中文字的力量，人物的魅力。
2、 激发学生读名著的热情，让学生学会读书，爱上读书。
3、 学习作者 -
教学设计
《尊严》 教学设计 付廷杰 【教学目标】 １、理解课文内容，通过哈默坚持付出劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 ２、不认识的字，
-
教学设计
海市蜃楼》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，学习概况说明文内容的方法并能抓住事物主要特征。 3、感受海市蜃楼景观
-
教学设计
青海高原一株柳教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。听写课文最后一个自然段。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 教学重、难点
-
教学设计
《平行四边形的面积》教学设计 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第80、81页的内容。教学目标： 1. 通过动手操作，用割补法把一个平行四边形转化
-
教学设计
通过引导学生运用实验、观察、比较、分析的方法探究对数函数的图象与性质，使学生领会数形结合、运动变化的数学思想，提高他们分析问题解决问题的能力 本小节的主要内容是学习
-
教学设计
《小动物过冬》第一课时教学设计 发布：2012-03-02 来源：原创 编辑：宋彤浏览：243次 【大 中 小】核心提示:教材解析、单元主题：本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商
