专题：钢琴课程教学分析
-
《钢琴》课程教学指导纲要（模版）
《钢琴》课程教学指导纲要 一、课程性质与目标 （一）课程性质 《钢琴》是普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业的一门必修课程，是学习音乐各相关课程的基础，并直接与基础音乐教育
-
钢琴课程小结
钢琴课程小结 钢琴课是为了提高学习学生的钢琴基础和专业素养而开设的，学生将在这门课上，影响很深、受益颇多。钢琴演奏是一项复杂的思维和实践活动，它是脑力与体力、技巧与艺
-
钢琴课程计划
香柏林钢琴课程计划 第一阶段 选择教材： 《汤普森简易钢琴教程》（小汤） 第一册、 第二册 练习目的： 1、图文并茂。对幼儿形成较新的刺激，并且一些小曲目是幼儿比较熟悉的儿歌，孩子
-
钢琴课程简介
课程简介 钢琴素有”乐器之王”的美称。学习钢琴能陶冶情操，提高艺术修养，有助于青少年、儿童智力的开发，增强眼、耳、脑以及左右手的协调性，并且对提高注意力、记忆力、想象力
-
大学钢琴课程教学大纲范文大全
大纲撰写人:韩秀琴
大纲审阅人:石 杨
负 责 人:田 洁
X3120034钢琴课程教学大纲
课程名称:钢琴
英文名称:Piano class
课程编号:x3120034
学时数:64
学分数:4
适用专业:表演 -
钢琴教学
钢琴教学—看看你学到什么大师级别了-钢琴艺术永无止境 2011年01月17日 星期一 00:23 钢琴技术程度分析： 弹完车尔尼299足以应付所有流行曲目，能否弹完肖邦24首练习曲成为业
-
钢琴教学
教学大纲 钢琴基础课一、课程概况 课程名称：钢琴基础课 课程类别：专业基础课 课程编号：133203024 学分：8 学时：72 开课学期：一、二、三、四 预修课程：基本乐理、视唱练耳二、课
-
钢琴教学
1. 启蒙阶段：一般约半年至一年时间 小汤1-2 小汤3-4 与《拜厄》、《孩子们的哈农》搭配 或者大汤1-2与《拜厄》、《孩子们的哈农》搭配。 2. 初级阶段： 小汤5或者大汤2-3与《
-
钢琴教学
接下来按正规学习的步骤应为： 1.拜厄《钢琴基本教程》，配套《哈农钢琴练指法》，可选用大汤（一） （1级水平） 2.车尔尼《钢琴初步教程》（599），配套巴赫《初级钢琴曲集》（复调） （2-3级水平）
-
钢琴教学
钢琴教学 黄春坚 2010年11月3日 我们大家想一想，控制手和手臂的是什么？是人的大脑、思维、意识、神经、心理等等。如果我们只注意手和手臂的训练，是不是有些本末倒置？实际上我
-
钢琴艺术史课程学习有感
钢琴艺术史课程学习有感 钢琴艺术史原先是为中央音乐学院继续教育学院开设的专业课程。其授课目的与任务：一方面要使学生初步掌握钢琴艺术历史发展的过程，从中较全面的获得有
-
高师《钢琴》普修课程入门教学论文
【摘要】《钢琴》课是音乐教育专业学生必须修课程,不仅关系到学生能否正确地掌握这门学科的知识和技能,未来能否适应其所从事的音乐教育工作重要标致。如何在教学方式方法上
-
钢琴教学中练习法教学分析论文
摘要：随着社会的不断发展，音乐教育已经受到越来越多人的重视。钢琴作为“音乐之王”受到更多人的喜爱，有越来越多的人参与到钢琴学习当中。学习需要从小抓起，钢琴的学习当然也需
-
音乐教育中钢琴教学的现状分析
音乐教育中钢琴教学的现状分析 摘要：钢琴教学是一门艺术性、技巧性、应用性都很强的课程，教师传授学生钢琴课程时，要重视丰富学生的文化知识底蕴、强调过程性评价、重视学生的
-
钢琴教学设计
钢琴教学设计 刘水玲 一．课题（乐曲：风笛舞曲） 二．教学目的（1.掌握跳音、连音的弹奏；升降号的应用；双手熟练弹奏乐曲。2.培养学生对音乐的感受能力，进一步提高弹奏技巧。）三．课型（新课）四
-
钢琴教学理念
钢琴教学新理念 5月20日，潘老师海南师资培训教学笔记！1、第一节钢琴课主要讲的内容包括：老师的教学理念和观点、介绍所用教材、教学目的、学琴的未来。要求学生养成良好的弹
-
关于钢琴教学[精选五篇]
关于钢琴教学初，中，高级别教材
钢琴教学可分为启蒙，初级，中级和高级四个阶段，各阶段的学习内容通常包括基本练习，练习曲，复调作品，乐曲几大类。作为基础练习，目前仍然是车尔尼的作品 -
钢琴教学工作总结
钢琴教学工作总结 钢琴教学工作总结1 20xx年是我收获最多的一年，也是幸运的一年，我走上了教师的岗位，从事了太阳光下最光辉的职业，工作上不断地总结，自我感觉有所提高。生活中有
