专题：高品质英语课堂教学
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“高品质课堂”青年教师课堂教学展示活动总结.
“高品质课堂”教学研讨活动总结 为进一步深化课堂教学改革，探索教学模式，优化教学过程，继10月份的主题为“提高课堂教学质量，实施有效课堂”骨干教师示范课后，11月份，我们又开展
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高品质沟通2009（最终定稿）
高品质沟通 高品质沟通 1、“心态不好，知识越多越反动；心智不一样，注意力也不一样”； 2、“成功者的行为就是平常人眼里的变态。赚钱的秘诀－变态”； 3、“人脉就是钱脉，关系就是实
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高品质沟通
《高品质沟通》 1、“心态不好，知识越多越反动；心智不一样，注意力也不一样”； 2、“成功者的行为就是平常人眼里的变态。赚钱的秘诀－变态”； 3、“人脉就是钱脉，关系就是实力，朋友是
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高品质沟通
《高品质沟通》观后感 一直以来都觉得沟通很重要，看了翟鸿燊老师的高品质沟通课,我感触很深。每个人生存在这个社会中，就必须学会交流和沟通。只有很好的沟通，才能处理好人际关
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高品质沟通范文合集
高品质沟通/超级营销学与说服力 课程目的： Ø 为什么工作非常努力但得不到领导的赏识和同事的认可 ? Ø 为什么下属不理解上级的良苦用心 ? Ø 为什么事业蒸蒸日上但得不到家
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高品质沟通
沟通的品质 沟通，是人与人之间的交流，是情绪的转移,信息的转移,感情的互动。国学大师翟鸿燊通过自身经历，结合各种丰富的案例，从各个方面解读了高品质沟通。他那幽默诙谐的实例
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高品质沟通
高 品 质 沟 通
沟通要控制三个要素： 气氛、环境、 沟通要控制三个要素： 气氛、环境、情绪 环境包括：场景、场面、 环境包括：场景、场面、场和 沟通的途径： 沟通的途径：文字 7%、 -
高品质沟通
高品质沟通
----一切从心开始
一：导入
两人贴手游戏----沟通的特征
二：沟通的特征
1） 目的的双重性（双赢导向）
2） 对象的多样性（对症下药）
3） 行为的主动性（积极主动）
4） 过程的互动性（点 -
高品质沟通（5篇）
一、关于修身修养★相由心生，改变内在，才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气；有和气必有愉色；有愉色必有婉容。★口乃心之门户。口里说出的话，代表心里
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高品质沟通心得
认同别人，更容易肯定自己不怕念起，就怕觉迟知识是学来的，能力是练出来的，人的德行是修出来的求百世功，秋千求利，求万代名人道不满，天道远之人生最重要的事就是知道自己的人生意义没
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高品质沟通(讲稿)
高品质沟通（讲稿）
（根 据 录 音 整 理）各位领导、各位企业家、各位硕士：
大家下午好!
人际沟通，最忌讳的就是一脸死相。
你们来学习有两个目的，第一个目的就是要学到知识，顿悟智慧，回 -
高品质沟通观后感
高品质沟通观后感 翟鸿燊讲沟通，强调高效沟通的重要性。他表示，沟通，是情绪的转移，信息的传递，感觉的互动。情绪非常重要，有好的情绪、好的氛围，才能有效沟通。 翟鸿燊说，沟通，不仅
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高品质沟通心得
沟通过程是互动的，你沟通的效果，我沟通的效果，取决与别人对我的回应。所以说有效果，比有道理更重要；有结果比有道理更有价值；什么叫销售，话说出去，把钱收回来，这就叫沟通！说出去的话，要
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英语课堂教学建议
初中英语学科实施《课程标准》课堂教学指导意见 依据英语学科课程标准，现对初中英语课堂教学提出以下指导意见。 一．关于英语学科课堂教学 （一）落实《课程标准》把握“技能、知
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英语课堂教学整改措施
英语课堂教学整改措施
通过本次暑期培训，本人体会深刻，学到了专家老师们先进的教育教学理念，感受到他们的教学机智、语言艺术、教学方法以及孜孜不倦的敬业精神。这让我认识到 -
英语课堂教学设计
英语课堂教学设计 现代教学尤其注重设计，科学的教学设计，既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需，又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提，也是确保教学效果、提
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英语课堂教学设计
英语课堂教学设计 教学分析： 教学内容 《英语》（人教版 ）第一册（上） Unit 6 Reading Table manners at a western dinner party 教学对象 铅山县第一中学高一（2）班学生人数40人 教
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英语课堂教学口令（精选）
Language for English Teaching 一、上课 （Beginning a class） 1 Let's start now．/ Let's begin our class / lesson． 2 Stand up, please． 3 Sit down, please． 二、问候 （Greeti
