专题：勾绷脚教案
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勾绷脚说课稿范文
勾绷脚教案 一、课程类型：舞蹈课 二、教学内容：基本功训练 三、授课对象：艺术系学前教育专业一年级学生 四、授课时间：2011年10月 五、教学分析： 1、教学对象的就业岗位及能力分
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坐姿,坐姿压腿,勾绷脚舞蹈教案
一、 教材分析； 坐姿，坐姿压腿，勾绷脚，这些都是舞蹈的最基本的舞蹈动作，是学习一切舞蹈的基础，舞蹈对学生的身体要求很低，适合没有舞蹈基础学生学习。 二、 教学对象；6～8岁儿童（小学1～2
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1.第一周教案.勾脚与绷脚（5篇）
中国舞少儿舞蹈一级教案 第一周勾脚和绷脚以及吸伸压腿基本动作 一． 教学内容 1． 2． 3． 勾脚和绷脚 地面压腿训练 学习《水清鱼儿乐》的基本舞步 二． 教学目的 1． 2． 掌握勾脚与绷
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幼儿园小班音乐活动教案《勾绷脚（2/4拍）》及教学反思（汇编）
《小班音乐活动教案《勾绷脚（2/4拍）》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐活动教案《勾绷脚（2/4拍）》含反思！活动目标：1、知道
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卧勾与心教案
卧 钩 与 “心”字 教 学 设 计 南康市第四小学 明检妹 卧钩与“心”字教学设计 教学目标 ： 1、技能目标：学习卧钩写法，掌握“心”字结构。 2、认识目标：通过观察分析卧钩形态
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《拳掌勾》武术教案
《拳掌勾》武术教案 活动目标： 1学习武术动作：拳、掌、勾正确的手型，练习抱拳、推掌、甩勾。 2培养幼儿喜欢武术锻炼、动脑筋锻炼的情感。 3培养幼儿坚忍不拔的意志品质，吃苦耐
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脚内侧传接球教案
脚内侧传接球教案六年X班人数：45人授课老师：教学内容1、足球—脚内侧传接球2、游戏：复合接力重点、难点1、脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。2、脚内侧传接球动作
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爬山虎的脚教案
爬山虎的脚
一、新课导入
师板书：脚
同学们，还记得雪地里的小画家吗？|从文中我们知道了，小鸡的脚像竹叶，小鸭的脚像枫叶，小狗的脚像梅花，小马的脚像月牙，小动物们都有自己独特的脚，最 -
《爬山虎的脚》教案
《爬山虎的脚》教学课例[情景说明]
《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册第二组中的一篇课文，课文细致介绍了爬
山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它 -
爬山虎的脚教案
爬山虎的脚教案
一、 导入
1、（出示图片）师：这是什么？（——爬山虎），真聪明，一眼就看出来了。今天我们就要学习一片关于爬山虎的文章。板书课题：35 爬山虎的脚
2、齐读课题。
二、初读 -
《爬山虎的脚》教案
《爬山虎的脚》教案
一、学习目标：
1.认识5个生字，读准课文中难读的词语，理解课文中难懂的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，边默读边感受爬山虎的特点，并能用自己的话介绍 -
爬山虎的脚教案
鲁教版小学三年级下册《爬山虎的脚》教学设计 教学目标： 1、学会本课生字新词，能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬山虎的特点；理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。 2、 学习作
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爬山虎的脚教案
6、爬山虎的脚 教学目标： 1.学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。 2.引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。 3.使学生了解作者是怎样围绕一个意思
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爬山虎的脚(教案)
《爬山虎的脚》教案 教学目标： 1. 认识五个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、痕迹”等词语。 2. 正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。 3. 了解爬山
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爬山虎的脚教案汇总
《爬山虎的脚》教学设计 张娜娜 一、教材分析 这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和
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爬山虎的脚教案[精选合集]
爬山虎的脚教案(精选多篇) 爬山虎的脚 一、教材分析 这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着 重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形
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脚内侧传球教案
脚内侧传球教学设计 开始 部分2 分 钟一、课堂常规 1、体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告。 2、师生问好。3、宣布本节课教学内容，检查服装 4、安排见习生。一、组织：四列
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床上几只脚教案
【活动目标】1、热爱自己的家，能大胆讲述家庭生活中的温暖和乐趣。2、理解故事内容，能用连贯的语句讲述画面情节的变化。3、认读重点字词：床、感觉、洗衣机、时间、早餐。【活
