专题：各词类句型专题练习
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句型练习
句型练习一、把字句练习。 1、父亲瞬间的变化吓坏了6岁的女儿。 2、无边无际的黑暗吞没了一切。 3、树的枯枝被积雪压断了。 4、鲁本终于找到了四个麻袋。 5、植树节那天，我
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句型练习
1．她的脸红了。 改成比喻句： 2．星星布满了天空。 改成拟人句： 3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 改成反问句： 4．秋天，香山的黄栌红了。 改写成比喻句： 5．月季花开
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句型练习
句型练习 句型练习一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说：“这
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句型练习
一、把下面的句子改成反问句 1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。4.我
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各种句型练习(含答案)
一．将句子补充完整。 1.春雨像 透明的丝线一样细。（比喻句） 2.月亮害羞地躲进云朵里。（拟人句） 3、.天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句） 天气太热了，简直要把一切烤熟了。 4、.
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句型练习[推荐五篇]
1、下列句式应用了什么修辞？
1) 一群红领巾唱着歌向我们走来了。
2) 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
3) 飞流直下三千里，疑是银河落九天。
4) 书山有路勤为径——学海无 -
中考句型练习完整
中考句型背诵班级_________________ 姓名____________________ 学号_______________第1页 （共6页）
中考必会句型
1. as soon as
1).你一到校就给我打电话吧。2)他一看见妈妈就 -
小学句型练习
一、缩句1、金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。_________________________________________________2、我认真地画了一朵含苞欲放的荷花。_________________________________
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专项句型练习
人教版五年级语文下册句型练习1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。（缩句） 2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。（修改病句） 3、大家的眼睛都集中到了主席台上
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高频词类（模版）
一.高频名词: knowledge知识 energy活力 change变化 courage勇气 chance机会ability 能力 patience耐心 instruction指导，说明（书）promise答应 decision决定 advice建议 inform
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词类活用
词类活用（答案） 词类活用就是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。其特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临
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词类活用
陈情表 （一）名词作状语 1. 非臣陨首所能上报。 上：向上。 2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马：像犬马一样。 3. 则刘病日笃。 日：一天天。 4. 外无期功强近之亲。 外：在家外。 5. 内无
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串词类
开场词—— 甲：敬爱的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家好！ 甲：新年的钟声就要敲响， 乙：时光的车轮碾过留痕： 甲：小树又增加了一个年轮， 乙：我们也又增长了一岁； 甲：伴随着冬日温暖的阳光， 乙
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词类活用
词类活用 1、大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色。......”(1.6) 2、听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。......”(1.69) 3、书生不
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词类教案
词类教案 一、划分词类的标准 1、词的语法功能：指词的组合能力、造句功能以及词的某些形态标志。 表现：能不能单独充当句法成分方面 如：山、水、学生、走、看能单独充当句法成
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词类活用
以下为参考答案高中语文必修（一） 4、烛之武退秦师 ○越国以鄙远。鄙，名词的意动用法，以„„为鄙；把„„作为边邑。//远，形容词用作名词，远地。//越过别国而以远处地方为自己的边
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·词义、词类
·词义、词类1、词义：2、词类：词类是词的语法分类。划分词类的主要依据是看词的组合能力和充当句子成分的能力（功能）。 现代汉语中，能够单独充当句子成分的词叫实词；不能单独充当
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北京英语中考句型练习
1. 你最好买一本英语词典。______________________buy an English dictionary.
2. 我爸爸过去常常开车上班，现在坐公交车了。
My father ______________go to work by car, b
