专题：观察植物叶表皮的气孔
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《观察植物叶表皮的气孔》教学设计[5篇材料]
《观察植物叶表皮的气孔》教学设计 【教材分析】 该实验是苏科版八年级上《绿色植物与生物圈中的水循环》中的植物的蒸腾作用下的一个观察实验，教材引导学生通过该实验一方
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s23 观察叶表皮气孔的结构及开闭的实验★
观察叶表皮气孔的结构及开闭的实验 一、教学目标： 知识目标：通过实验观察认识气孔并能描述气孔的组成，了解其开闭原理。 能力目标：1、通过制作临时装片，培养学生动手能力。 2、通
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洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞骨架观察实验报告5篇
洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞骨架观察实验报告 吴若自然科学大类 16307110316 单周四 119 2016/11/17 一、实验目的: 1. 掌握用光学显微镜观察植物细胞骨架的原理及方法。 2.
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观察洋葱表皮的实验
观察洋葱表皮的实验
实验材料：显微镜、洋葱、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒
试验方法：
(1) 准备好显微镜。
(2) 将洋葱切开，掰下一块嫩的鳞叶；用刀片在鳞叶表面轻轻划一个井字，用镊 -
如何观察植物大全
《如何观察描写植物》教案 【课题】如何观察描写植物 【课型】写作课 【年级】五年级 【教学目标】1.让学生学会观察描写植物的特点。 2.使用比喻、拟人等修辞手法来描写植
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观察叶1
《观察叶》教学设计 【教学目标】 科学知识： 1、植物的叶是多种多样的，不同植物的叶的形状不同。 2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 3、叶是有生命的，同一棵植物
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观察叶5篇
《植物的叶》教学目标1、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本功特征。2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。3、叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后
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观察叶 说课稿
《观察叶》 说课稿 （一）教材分析： 《观察叶》选自义务教育教科书一年级上册第一单元第三课。内容主要有“叶有什么特点呢？”、“观察各种各样的叶”、“同一棵植物的叶，都一样吗？
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观察叶教案
金五小2017年低年段尚美课堂常规及课堂教学评价研讨活动 义务教育课程标准科学（人教版）一年级上册 观察叶 执教者：孙丽娟 执教班级：金城江区第五小学碧桂园校区一（2）班 【教学内容
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观察叶教案
《观察叶》教案 【科学概念目标】 1.植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。 2.知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。 【科
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植物的叶教案
《植物的叶》教学设计 大工完小 罗燕群 教学目标： 1、知识与技能： 了解树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。掌握植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。
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植物的叶教案
贺翠莲教育科学出版社科学三上第一单元《5、植物的叶》教案 咸阳陕广学校贺翠莲 5、 植物的叶 教学目标： ⒈知识与能力： （1）科学概念: 植物的叶是多种多样的，同一种树的叶具有
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中药鉴定学丨叶类中药（叶类中药鉴定）_表皮（共5篇）
中药鉴定学丨叶类中药（叶类中药的鉴定）叶 类 中 药药用部位一般为完整而已长成的干燥叶，这类中药称叶类中药。叶类中药多为单叶，如枇杷叶；少数用复叶的小叶，如番泻叶；有时尚带有部
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观察叶片表面的气孔实验设计
《观察叶片表面的气孔》实验教学设计 一、实验目的 1、通过实验与观察认识气孔的结构，了解其开闭原理 2、培养学生制作临时装片的能力、画图能力 二、教材分析 1、本节的作用
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观察植物日记
观察植物日记15篇 观察植物日记1 xx年9月19日 晴今天把一把黄豆放到纸杯里，倒上半杯水。过了半天，发现黄豆的个头变大了一些。它们的表面上出现了一层透明的皮，而且皮上有一些
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植物观察日记[范文模版]
植物观察日记汇编7篇时间过得真快，一天又将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的植物观察日记7篇，仅
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观察植物细胞（本站推荐）
七年级生物上册《观察植物细胞》教学设计 一、教学目标： 知识： 认识植物细胞的基本结构，阐明细胞是生命活动的基本结构和功能 单位。 能力：1．学生初步学会制作临时装片的方法；
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【推荐】植物观察作文（精选合集）
【推荐】植物观察作文八篇在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的植物观察作文8
