专题：古代诗词曲三首
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诗词曲三首教案
“三维理念 五步实践”教学模式导学案 诗词曲三首 主备人：沈佳美 预习提示: 1.会读会背三首诗,开展背诵竞赛. 2.体会诗歌的思想感情,写出自己的心得体会. 3.对诗歌名句要会
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诗词曲三首教案（五篇）
诗词曲三首教案 主备人：黄燕 教学目标： 知识目标：了解、学习写景、抒情、议论熔为一炉的写作手法，感受古诗词 气势的雄浑，视野的开阔，见解的深刻 能力目标：学生自主学习、合作学习
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苏教版九年级下《诗词曲三首》教案及练习
《诗词曲三首》教案 预习提示: 1.会读会背三首诗,开展背诵竞赛. 2.体会诗歌的思想感情,写出自己的心得体会. 3.对诗歌名句要会赏析.在本上先写好班上交流. 教学目的： １、理解
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古代诗词
古代典籍诗词名句集（九画）风一更，雪一更，聒醉乡心梦不成，故园无此声。——纳兰性德 美人才调信纵横——龚自珍 美人如玉剑如虹——龚自珍 美人自古如名将，不许人间见白头。——艳
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笛子类诗句咏笛诗词曲三十首
笛子类诗句咏笛诗词曲三十首： 春夜洛城闻笛 李白 [推荐] 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 题北谢碑 李白 [推荐] 一为迁客去长沙，西望长安
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古代诗词朗诵
如梦令(李清照)
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
沁园春·雪 （毛泽东）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下 -
古代诗词鉴赏范文
古代诗词鉴赏 基础知识思想主题表现手法 意境形象鉴赏技巧炼字赏析 古代诗词欣赏基础知识小结 我国古代诗歌发展脉络 西周：《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国古代现实主
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古代哲理诗词
古代哲理诗词哲”者，智也；“理”者，道理、事理也；“哲理”就是睿智洞照之人事与自然之理。阐发自然世界与人类社会最基本的、具有普遍意义的道理的诗便是哲理诗。一些含道应物、
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诵读古代诗词
观看了章艳老师的公开课视频《爱莲说》和张春老师的《基于“爱莲说”的解读》我对章艳老师通过朗读和质疑讨论来疏通文意有深刻的体会：
一、通过朗读圈点勾画注明疑难
诵读古 -
古代唯美诗词
可惜东风，将恨与、闲花俱谢。 长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。 情切。望中地远天阔。向露冷风清，无人处、耿耿寒漏也。 映落照、帘幕千家。听数声、何处倚楼笛，装点尽秋色。
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经典古代伤感诗词
经典古代伤感诗词1、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？2、我自是年少，韶华倾负。3、谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。4、用我三生烟火，换你一世迷离……5、尘缘从
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常用古代诗词字数
1.虞美人/一江春水/玉壶水/巫山十二峰 双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。7579/7579 2.苏幕遮 双调，六十二字，上下片各四仄韵。3345745/3345745 3.醉花阴/九日 双
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毛泽东诗词全集A4-36首
毛泽东诗词全集 毛泽东诗词全集 ------------------ 简介： 毛泽东（1893年12月26日—1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山，逝世于中华人
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古代咏酒诗词大全
咏酒诗 卷 耳 诗经 采采卷耳，不盈顷筐； 嗟我怀人，寘彼周行。 陟彼崔嵬，我马虺隤。 我姑酌彼金罍，维以不永怀。 陟彼离冈，我马玄黄， 我姑酌彼兕觥，维以不永伤。 陟彼蛆矣，我马?矣。
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古代一百首凄美诗词
古代凄美的一百首诗词 劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。——选自《青杏儿》 今年冷落江南夜，心事有谁知。——选自《小阑干》 曾虑多情损梵行，入山又恐误倾城。世间
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古代有关七夕的诗词精选
古代有关七夕的诗词精选①古诗十九首之一（汉）佚名 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤摸素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
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古代诗词的教案
教学目标： 1、会认7个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。 3
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古代诗词意象总结
17.红豆——爱情、相思 1． 月——思乡，怀人、思亲、思人、乡愁、18.豆蔻——少女美貌、清纯、风华绰约 无奈、圆满、缺憾，边愁 19.竹——正直、坚贞、顽强、不屈不挠、不在我国
