专题：高等数学课件完整

  • 高等数学课件 积分学

    时间：2021-03-06 15:20:01 作者：会员上传

    第三讲积分学一、不定积分1）原函数与不定积分的概念2）不定积分计算方法：积分的基本公式及性质、分项积分法、两类换元法、分部积分法、几类特殊函数的积分法（有理函数、三角有理

  • 高等数学课件_D12_1基本概念

    时间：2019-05-11 21:44:07 作者：会员上传

    第十二章第一节引例1. 引例2. 列车在平直路上以微分方程的基本概念例1. 验证函数例2. 已知曲线上点P(x, y) 处的法线与x 轴交点为Q * 微分方程―积分问题―微分方程问题推广

  • 华南理工大学高等数学教学课件2

    时间：2019-05-11 22:06:48 作者：会员上传

    第二节 数列极限 一、 整标函数与数列 ①积分学的基本思想 高等数学的主要内容就是微积分学。积分学和微分学原是数学领域两个不同的分支。积分学的起源要早于微分学，它起源

  • 大学课件 高等数学期末复习资料

    时间：2020-12-11 08:00:07 作者：会员上传

    题号一二三四五六七八九总分得分一、单项选择题（15分，每小题3分）1、当时，下列函数为无穷小量的是（A）（B）（C）（D）2．函数在点处连续是函数在该点可导的（A）必要条件（B）充分条件（C）充要条件（D）既非充分

  • 大学课件-高等数学课件导数、微分及其应用

    时间：2021-04-07 03:40:05 作者：会员上传

    第二讲导数、微分及其应用一、导数、偏导数和微分的定义对于一元函数对于多元函数对于函数微分注：注意左、右导数的定义和记号。二、导数、偏导数和微分的计算：1）能熟练运用求

  • 华南理工大学高等数学教学课件8（含5篇）

    时间：2019-05-11 21:44:08 作者：会员上传

    第八节连续函数 一、函数连续的定义。 定义1：如果函数fx在x0的一个邻域内有定义。当自变量的增量x趋近零时，函数增量y也趋近于零。即 x0limylimfx0xfx00 x0则称函数fx在x0处连

  • 大学课件 高等数学（上A）考试试卷答案

    时间：2020-12-11 05:20:01 作者：会员上传

    _____________________…一._____________________…填空题(共5小题,每小题3分,共15分)1．设时,与是同阶无穷小,则_________3______；2．设，则；3．若曲线的拐点为（1,3），则常数，；4．曲线的渐近

  • 华南理工大学高等数学教学课件7[5篇范例]

    时间：2019-05-11 21:44:05 作者：会员上传

    第三节 函数的极限 一、自变量趋于无穷大时函数的极限 定义 ：设函数fx当x大于某一个正数时有定义，如果对于任意给定的0（任意小）总存在正数X，当xX时，一定有 fxA 那么常数A称为函数f

  • 《高等数学》第六版 上册(同济大学出版社) 课件PPT

    时间：2019-05-11 21:52:27 作者：会员上传

    x1x1f(0) 1.解：limf(x)limsinlimx0x0x5x05551所以a 5x33x23x2313(x1)(x1)2.解：因lim 取k=2 limlimx1x1k(x1)k1(x1)kkx1(x1)k13(x1)(x1)3lim23 x12(x1)211113.解：y'f'(lnx)，y''f'

  • 高等数学

    时间：2019-05-12 12:23:04 作者：会员上传

    《高等数学》是我校高职专业重要的基础课。经过我们高等数学教师的努力， 该课程在课程建设方面已走向成熟，教学质量逐步提高,在教学研究、教学管 理、教学改革方面，我们做了很

  • 高等数学描述

    时间：2019-05-14 07:38:55 作者：会员上传

    高等数学（也称为微积分）是理、工科院校一门重要的基础学科。作为一门科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显

  • 高等数学

    时间：2019-05-14 21:34:43 作者：会员上传

    考研数学：在基础上提高。 注重基础，是成功的必要条件。注重基础的考察是国家大型数学考试的特点，因此，在前期复习中，基础就成了第一要务。在这个复习基础的这个阶段中，考生可以对

  • 高等数学

    时间：2019-05-14 15:49:51 作者：会员上传

    第 1 页 共 5 页 §13.2 多元函数的极限和连续 一 多元函数的概念 不论在数学的理论问题中还是在实际问题中，许多量的变化，不只由一个因素决定，而是由多个因素决定。例如平行四

  • 高等数学简介

    时间：2019-05-14 02:06:50 作者：会员上传

    教材与参考书 高等数学教研组的几位具有多年教学经验的教师于97年组织编写了一套《高等数学》教材，由机械工业出版社出版，此教材是根据我校工科各专业特点而编写，至2003年末已

  • 高等数学证明题

    时间：2019-05-15 09:35:57 作者：会员上传

    1. 证明：函数f(x)(x2)(x3)(x4)在区间(2,4)内至少存在一点，使f()0。证明：f(x)在[2,3]上连续，在(2,3)内可导，且f(2)f(3)0，由罗尔定理，至少存在一点1(2,3)，使f(1)0，同理，至少存在一点2(3,

  • 高等数学复习

    时间：2019-05-14 03:26:38 作者：会员上传

    高等数学2考试知识点
    总题型：填空（10空），选择题（5个），计算题（A-9,B-8），证明题（2个）
    第8章：填空选择题型：向量的数量积和向量积的计算，运算性质，两向量平行与垂直的充分必要条件即向量积为零

  • 高等数学心得体会

    时间：2019-05-11 22:53:59 作者：会员上传

    对于许多文科学生来说，数学也许是一个令人有些畏惧的名词，有些同学也许就是因为数学学不好或者不太喜欢数学，而选择了学文科的。但是，对于任何一个文科生来说，数学都是非常重要的

  • 高等数学思想

    时间：2019-05-14 07:25:49 作者：会员上传

    高等数学思想方法 第一章 函数与极限 主要的思想方法: (1)函数的思想 高等数学的核心内容是微积分,而函数是微积分的主要研究对象。我 们在运用微积分解决实际问题时, 首先