专题：古代咏物诗赏析
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咏物诗
一草一木总关情
——咏物诗 （侧重于托物言志）
一、 直写物象，表达作者的喜好和情趣
咏柳唐-贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
对春天的喜 -
咏物诗
诗歌鉴赏1 咏物诗鉴赏 咏物诗是借自然界中的万物寄托诗人自己的感情。在诗人笔下，花鸟草虫皆有品，一花一木皆关情，他们或咏物寄兴，或咏物怡情。 【特点归纳】 1、求其“形似”
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咏物诗
咏物诗 教学目标 ： 1、了解咏物类诗歌的内容特点和写作技巧。 2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。 教学重点： 托物言志的表现手法。 教学难点 ： 语言表达的条理性。 教学
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咏物诗
万水千山总是情——咏物诗鉴赏 教学目标：1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。 2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。 教学重点：托物言志的表现手法。 教学难点：语言表达的
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咏物诗
选修一第一单元 11、咏物诗四首 教学设计 广州市八十六中 宋玲 【教学目标】 1、了解咏物诗托物言志的手法。 2、理解四首咏物诗所言之志。 3、尝试写一首咏物诗。 【教
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古代名句赏析范文
【沉静自居，必不招物议。】 选自《北齐书*元海传》。沉静：安静、平静。招：引来。物：别人。意为“安静地处于一隅，一定不会招来别人的议论”。 北齐元海位高权重，恐怕遭众人议论。
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古代书画赏析范文
古代书画赏析（一） (一)书法赏析 【教学目标】 认知目标:通过赏析，初步认识和了解不同书体的基本特点;了解不同时代代表性的书法作品。 技能目标:通过赏析，使学生初步学
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古代送别诗歌赏析
古代送别诗歌赏析 1.《汉乐府》：汉代民间诗歌集。所收民歌感情真挚浓郁，风格平实朴直。 东门行 出东门，不顾归。来入门，怅欲悲。盎中无斗米储，还视架上无悬衣。拔剑东门去，舍中儿
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古代钓鱼诗词赏析
古代钓鱼诗词赏析 中华民族几千年的历史长河中，劳动人民在渔猎活动中创造了大量的渔猎文化，从流传至今的古诗词中，我们可以看到古代劳动人民充满了智慧和情趣，他们一边渔猎一边
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中西方古代壁画赏析 1、古埃及壁画的绘画法则，及其主要的壁画技法 绘画法则：正面律、大小人物关系等 正面律：指表现人物时，头部为正侧面，眼为正面，肩为正面，腰部以下为正侧面。运用
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咏物诗鉴赏
咏物诗鉴赏
咏物诗是借自然界中的万物寄托诗人自己的感情。在诗人笔下，花鸟草虫皆有品，一花一木皆关情，他们或咏物寄兴，或咏物怡情。
【特点归纳】
1、，求其“形似”。[曲尽其妙] -
原创精品教案 咏物诗教案
咏物诗 教学目标： 1、了解咏物诗借物抒情，托物言志的特点。 2、学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。 3、体会诗歌中包含的感情，体会“一枝一叶总关情”的生活感悟，并学习如何将自己
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古代诗歌词赋的赏析
关于古代诗歌词赋的赏析 1、古诗分类： （1）绝句：五言绝句 七言绝句 律诗：五言律诗 七言律诗 （2）律诗：首联（1,2）、颔联（3,4）、颈联（5,6）、尾联（7,8） 2、方法指导： （1）从作者入手，联系已知作者的
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古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路第一种模式 ：分析意境型 1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 3.解答分
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古代著名清明诗词赏析 作者：张明源 清明节已有两千多年的历史，是我国民间重要的传统节日。历代文人骚客描写清明的诗词数不胜数，精彩纷呈。 最脍炙人口、传诵不绝的当属杜牧的
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古代情艳诗词赏析 --也只有中国人才能懂的神韵 历史不应该仅是王侯将相、政治经济、还应该有当时社会的百姓生活，不应该仅有圣人思想，还应该有草根思潮。 今天的中国人，一方面
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古代诗歌鉴赏复习学案 复习要点 能欣赏古代诗歌和现代诗歌，初步感受诗歌中的形象、作者的感情、语言和表达手法。 一、近年试题 11年中考题 （一）阅读下面诗（词）句，完成7—8题。（5分
