专题：孤独之旅人教版原文
-
10、《孤独之旅》教学案
孤独之旅 【教学目标】 1．熟读课文，抓住记叙的六要素，概括故事情节。 2．体会成长中的感受，分析人物的心理，学会描写心理。 3．找出文中的环境描写，理解环境描写的作用。 一、预习导
-
孤独之美(800字)作文
精选作文:孤独之美(800字)作文昨夜西风凋碧树，独上高楼、望尽天涯路。题记四年前，我独自一人在家，裹着厚厚的被子，瑟瑟发抖。抬头望天，明月不见，繁星暗淡，只有北风在呼呼的狂笑着，
-
孤独之美优秀日记
追求需要思索，思索需要孤独。孤独，绝不是指自命清高者的芬芳自赏和独处时的顾影自怜；也不是指百无聊懒者的无病呻吟、自我封闭、作茧自缚。孤独是一种敢为天下先的个性张扬，独树
-
关于孤独的作文：孤独之“海”（5篇）
关于孤独的作文：孤独之“海” 关于孤独的作文：孤独之“海” ——记一座孤独的海边公益图书馆 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界„„ 我只愿面朝大海，春暖花开一遍
-
关于孤独——西方哲学史读后感之四
在海边读《西方哲学史》，读到傻掉，关于孤独——西方哲学史读后感之四。回到成都，竟然对红尘俗世有不堪重负之感。陈果老师在情商一课中说道，我们的一生已经非常短暂，而属于自己的
-
学院2016级新生开学典礼致辞：孤独之美
学院2016级新生开学典礼致辞：孤独之美 学院2016级新生开学典礼致辞：孤独之美亲爱的2016级新同学们： 这个酷热的暑假，我神往青海湖，又一次怀抱虔诚，直悟世上孤独之美！ 青海湖，几百万
-
《世说新语》之《咏雪》原文及翻译
《世说新语》之《咏雪》原文及翻译 篇一：世说新语两则翻译LZ，陈太丘与友期 选自《世说新语·方正》陈太丘与友期作者：刘义庆Translated Text 1 原 文 ： 陈太丘与友期行，期日中
-
初一期末考试作文之从此我不再孤独
初一期末考试作文之从此我不再孤独 每个人在实现自己生的道路中，都会遇到困难与挫折。面对这些我们更是鼓足勇气去面对一切，然而结局却是不尽人意。在这一切的一切里，我们也会
-
百年孤独论文之孤独需要体验与平衡
孤独需要体验与平衡陈思华 1005010013 10汉语言文学01班摘要：加西亚．马尔克斯的《百年孤独》向世人展示了马孔多镇的布恩迪亚家族的宿命式和轮回式的孤独悲剧，但绝对不是为了让
-
伦常之教读后感
伦常之教读后感
若书的世界是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。有一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠便是《伦常之教》! -
《蒲松龄之妻》原文及翻译[五篇模版]
原文：五十余犹不忘进取①。孺人②止之日：“君勿须复尔!倘命应通显，今已台阁③矣。山林目有乐地，何必以肉鼓吹④为快哉!”松龄善其言。顾儿孙入闱⑤，褊心⑥不能无望，往往情见乎词，而
-
翔之原文学社[共5篇]
社团全称: 翔之原人文学社
一、简介
翔之原人文学社，建立于2005年，是由华南理工大学南校区学生组织的集关怀广大学
友文学素养、思想学习于一体的社团组织，是为广大文学爱好者 -
鲁教版高中课本文言文原文汇总
高中古文汇编 必修一 《劝学》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮（左应为“车”，原字已废除）以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
-
2013年人教_论语12章原文及翻译
论语12章原文，翻译，练习题
孔子简介：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜市南辛镇）人。中国古代伟大的思想家和教育家、政治家，儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大 -
曙光义教之心得体会
曙光义教之心得体会
有人说：做志愿者是会上瘾的。对此，我不置可否，但上次的普宁志愿者之旅确实是让我很怀念。在麻风康复村里，没有歧视，那里只有关怀和爱心，老人们和志愿者用情共 -
桥之美教学案
教学目标 1.理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。 2.学习作者生动的语言。 教学重、难点 1.理解作者的欣赏角度。 2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。 教学过程 一、布
-
作文教学案之作文立意
作文训练之立意新颖与深刻 张长松2012-9-25 教学目标： 1、了解文章立意的有关要求。 2、写作中能做到立意新或深。 过程： 一、导入 “意犹帅也”，它的统帅作用，不仅表现在它决定
-
议论文之结构教学案
议论文之结构教学案
教学目的：
1、认识议论文之结构的使用要求。
2、探讨议论文之结构方法。
3、学会在写作中运用。
教学过程：
一、并列式结构
杂是一种生命的奇迹
可曾见过，
