专题：高二中国地理综合练习
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2018年高二地理综合练(二)（大全）
2018年高二地理综合练（二） 行道树是指种在道路两旁及分车带，给车辆和行人遮茼并构成街景的树 种。图1为一摄影爱好者在我国北方某城市朝正西方向拍摄的道路景观图。据图回答下
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2018年高二地理综合练(三)（精选五篇）
2018年高二地理综合练（三） 读我国南方某地区地形示意图,此时该地河谷平原易发生涝渍灾害),完成下面小题。 1．图示地区 A. 地形以低山、丘陵为主B. d、c之间可通视 C. d、e直线
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2018年高二地理综合练(九（精选五篇）
2018年高二地理综合练（九） 1．阿瓦什国家公园(图a)野生动物种类繁多。每年旱季开始，园内食草动物逐水草而居，食肉动物随之迁徙。中国建造的亚吉铁路穿越该国家公园，为了保护野生动
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高二练习字音
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是 A．手腕/顺蔓摸瓜悭吝/纤尘不染禀赋/凝神屏气 B．矫情/咬文嚼字 坍圮/否极泰来 窥伺/箪食壶浆 C．狭隘/期期艾艾吭声/强吭高
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高三地理综合教案 中国地理专题复习(一)
高三地理综合教案 中国地理专题复习（一） 第一讲 中国的疆域及人口 一、知识要点归纳1．地理位置： 半球位置 东半球 北半球 海陆位置 亚洲东部 太平洋西岸 纬度位置：领土南北跨
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地理综合实践活动课
初中地理综合实践活动课 ——“自制地理教具” 教学案例 设计人：丹寨县第二中学 徐俊 一、案例背景： 《初中地理课程标准》要求 “以学生的发展为本”，“改变学生的学习方式”
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高二主语从句练习
一、概述：在句子中起名词作用的各种从句统称为名词性从句。根据它们在句中的语法作用，这类从句又可分为主语从句、同位语从句、表语从句和宾语从句。 二.主语从句主要有四类： （1
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高二英语语法专项练习（范文）
高二英语语法专项练习 51、The American Indians must make use of one of such open forms of struggle ________ permitted by law.[ ] A．as are B．which is C．that are D．a
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高二语文基础练习
小练十一教师版 1．下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一项是（ ） A．缄默信笺悭吝草菅人命 ．．．．B．妲己澹泊菡萏殚精竭虑 ．．．．C．嗜好对峙侍奉恃才傲物 ．．．．D．畜牧勖勉酗酒体恤下情 ．．．．【答案】D 【
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高二理小练习范文大全
随着“十二五”期间实现WiFi逐渐覆盖，有些省市已经开始了举措，如名校与全社会之间的教育资源共享机制，建立“开放式大学”平台、制定市民“终身学分”制度，“万兆级骨干、千兆到
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中国古代史专题练习
1、南宋绍熙四年（1193年），文人周必大在给友人的信札中写道，“近用沈存中法，以胶泥铜板，移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”下列对材料有关信息理解有误的是 A．材料有助于研
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野外地理综合实习报告
野外地理综合实习报告 一、综合实习概述 此次滇西地理综合野外实习,提前查找了有关于此次实习的具体内容，比如，实习过程中的地貌与河流的名称、位置及形成原因，实习当地的少数
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八年级地理综合测试题一
八年级地理综合测试题一一选择题部分：1.下列不属于可再生资源的是()A.水资源 B.土地资源C.石油资源D.森林资源读中国主要自然资源数据完成2、3题。号考2.表中我国最具优势的
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地理综合实践活动方案
地理综合实践活动设计案例：学校经纬度测量的实验设计 一、活动目的 此次活动的教学设计旨在培养学生的科学探究精神、合作精神和动手实践的操作能力，体验科学探究的艰辛和成
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地理综合实践活动总结
2010-2011高二地理综合实践活动总结 李金环 综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课
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庐山地理综合实习报告
庐山自然地理野外综合实习报告书 二〇一七年六月 淮阴师范学院城环学院 庐山地区自然地理野外综合实习报告 1503班 殷昌军 学号：2015110313 庐山位于江西省北部九江市南部，
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人文地理综合实习（5篇）
人文地理实习报告 实习地点：湖北襄阳 班 级：地理科学1011 学生姓名：王乐学 号：2010113145 指导教师：袁本华 王冰玉 二零一二年 十一月 人文地理综合实习一、 实习目的 人文
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人文地理综合实习报告
人文地理野外综合实习报告 姓 名 学 号 一、实习目的和意义 人文地理野外综合实习是教学中的重要环节，人文地理学是一门综合性、地域性和应用性很强的学科。野外实习，把我们的
