专题：国际经济学教案
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国际经济学判断题
1. 重商主义认为每个国家都应该重视出口 √
2. 斯密认为国家财富的积累是通过出口实现的 ×
3. 古典经济学派认为随着一国专业分工的出现，该国专业化生产的产品的机会成本将 -
《国际经济学》读后感
今天终于把英文版的《国际经济学》读完了，用了我9个多月的时间，《国际经济学》读后感。这是我读完的第一本英文教材，可喜可贺。第一次回国休假的时候买了两本经济学基础的书，《
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《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》教学大纲课程编号：课程英文名：International Economics课程性质：学科专业课课程类别：选修课先修课程：经济数学西方经济学国际贸易国际金融等学分：2总学时数：36周学时
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国际经济学讲话稿
杭志芊：黑色 张清：蓝色 李丹：黄色 张恩慧：红色 大家好！我们是六班第二组。我们的课题是《实体经济在对外贸易中的问题》这是由实习企业所引出的课题。在为了使内容更加充实，PPT
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国际经济学学习心得
国际经济学论文 国际经济学学习心得 摘要：这个学期专业课程中初次接触了国际经济学这一学科，知道它也是金融学的一个分支，知道国际经济学与西方经济学的联系。学了一个学期下来
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国际经济学论文[定稿]
湖南农业大学课程论文 学院：经济学院班级：13级金融二班 姓名：谢辉学号：201340307215 课程论文题目：中国跨境电商行业研究分析 课程名称：国际经济学 评阅成绩： 评阅意见： 成绩评定教
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国际经济学 完美总结（范文大全）
早晚期重商主义的异同点
相同点：二者都把国际贸易看成是一种“零和博弈”，一方得益必定使一方受损，出口者从贸易中获得财富，而进口者则减少财富，带有强烈的经济民族主义色彩。他 -
国际经济学考试[五篇模版]
国际经济学考试
考试时间：5月25日 下午2:00—4:00
注意事项：携带身份证、学生证
题型:名词解释、判断、简答、论述
重点内容：
1.国际贸易理论：
服务外包、贸易引力模型、贸易体 -
国际经济学练习题1
国际经济学练习题1 一、名词解释
1、要素禀赋 2、要素密集度
3、要素价格均等化
4、罗布津斯基定理
5、悲惨的增长
6、特定生产要素
7、国际收支
8、J曲线效应
9、规模经济 -
国际经济学的体会
国际经济学课程回顾与体会
第一部分 国际经济学课程回顾
1、导论
这门课的第一节课，老师总体讲述了国际经济学的一些知识，比如国际经济学是干什么用的，国际经济学讲了哪些内容 -
国际经济学的总结
国际经济学的总结 学科专业： 金融学 学生姓名： 项云 学生学号： 1210224004 提交时间： 2013年12月 摘要：本文主要讲述了一个学期以来我个人对李学林老师教导下的对于国际经济学认
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国际经济学知识点归纳（精选五篇）
重商主义：重商主义认为，金银货币是财富的唯一形式，一切经济活动的目的就是为了金银财富增加。一国要使金银货币的绝对量增加，从而使国家富裕起来，必须发展国际贸易，并且在贸易中保
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国际经济学第一章习题
国际经济学第一章习题
一、不定项选择
1、经济全球化是国际经济学形成的重要背景，它主要体现在以下哪些方面
A国际贸易发展B生产要素国际流动C国际金融市场融合D国际机构发展 -
国际经济学重点总结
国际经济学重点总结
◆国际收支平衡：
全面理解国际收支的内涵
理解国际收支平衡表的含义及基本编写原则
掌握国际收支平衡表的组成内容
掌握国际收支失衡的基本含义、判断、 -
国际经济学教学大纲（五篇材料）
《国际贸易》教案 1、课程简介 《国际贸易》是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政
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《国际经济学》课程教学大纲
《国际经济学》课程教学大纲 课程编号： 课程英文名称：International Economics 课程类别：专业基础课 课程性质：必修课 学分：3 总学时：54 理论学时：54 实验学时：0 开课对象：国际经
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国际经济学试题及答案[模版]
三、名词解释 1.生产者剩余 答：生产者剩余是指生产者愿意接受的价格和实际接受的价格之间的差额。 2.罗伯津斯基定理 答：罗伯津斯基定理是指在生产两种产品的情况下，如果商品的
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经济学教案
前言 【教学目标】 知识目标： 要求学生识记经济常识的主要内容 能力目标：能从坚持社会主义初级阶段经济制度，坚持以经济建设为中心和公民参加经济活动的实际需要三个方面，说明学
