专题：高考成语专题复习教案
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高考成语专题复习教案
“正确使用成语”专题复习教案 教学目标： 让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 教学重点及难点： ①了解易设误的成语的几种类型 ； ②归纳成语运用正误
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高考成语复习教案（五篇材料）
高考成语复习教案 一 成语误用 一戒：望文生义 病例1：在语文老师的帮助下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。 在此句中，作者显然将“文不加点”的“点”理解成了“标点”，“写文章不加
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高考成语复习
成语复习一、定义 熟语是语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其形式。包括惯用语（俗语）、成语、谚语、格言、歇后语等，常考的是惯用语和成语。 惯用语是一种习用
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高考成语复习
1. 飞扬跋扈：放荡高傲，不受约束 2. 纵横捭阖：运用手段，进行分化联合 3. 刚愎自用：（愎：固执）自以为是 4. 分道扬镳：扬镳：策马前行 5. 敛声屏气：敛：收入束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏
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高考成语复习专题教案（5篇范例）
高三成语复习教案 复习目标 1、能够辨析成语错用的主要类型。 2、掌握辨析成语的几个主要方法。 考点说明 1、正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义，并正确使用。 2、能
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2012届高考语文成语复习教案
2012届高考语文成语复习教案 正确使用成语 差不多“文革”结束、恢复高考起，到目前为止，几乎年年有成语题。这是因为汉语中成语数量特别大，一个高中毕业生拥有多少成语，能否正确
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2014高考语文一轮复习成语教案
2014高三语文成语专题分类教案 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我
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2018高考成语复习3（精选）
2018高考同步课堂成语教案三 学习目标：掌握高考常考望文生义类成语 课时：一课时 学生活动一解释下列成语中加点的字 不刊之论 别无长物一文不名不足为训 ．．．．文不加点 久假不归差
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高考成语复习归类
高考成语复习归类第一类望文生义容易望文生义的成语1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。3.万人空巷:形容庆祝
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高考成语复习分类汇总
高考成语复习分类汇总本汇总收录的近几年高考和统考经常考到的成语八大类共1237条，分别是：1、望文生义类：3152、语意重复类：126条3、对象误用类：379条4、双重意义类：92条5、特殊用
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2014高考成语专题复习（合集5篇）
2014年高考成语专题复习
一、考纲要求
考试内容及要求
①表达应用 E②正确使用词语（包括熟语）要求正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义，并正确使用。二、成语误用规律探 -
高考成语复习归类
高考成语复习归类 一、望文生义 1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不刊之
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2013年高考成语专题复习
2013年高考成语专题复习教学目标： 让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 教学重点： ①了解易设误的成语的几种类型 ； ②辨析容易混淆的成语； ③有的放
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2012高考成语冲刺复习doc大全
2012年高考语文临门一脚之成语 一、语法功能 有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如： 1.那是一张两人的合影，左边
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高考成语复习归类
高考成语复习归类 一、望文生义（成语的意义不仅仅是字面意义，有时用其引申义或比喻意义，如果不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于说话或文章里，就容易出现
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高考成语复习专题（大全五篇）
高考成语复习专题 三维教学目标： 知识与技能：掌握成语的一般特点结构；理解容易望文生义的成语；辨析容易混淆的成语 过程与方法：培养学生在具体语境中辨析成语的能力 ；培养迁移能力
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高考成语复习（5篇材料）
高考成语复习方略 成语是汉语中经过长期演化而形成的固定短语。它以简练的形式蕴含丰富的内容，以生动的形象唤起人们的联想，以精辟的语义启迪人们的心智。所以，历年的高考都把
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成语复习教案
尚美生态循环课堂教案 高三语文 第10周 02 总编号：42 主备人： 高考成语复习一、教学目标 1.掌握常错成语的类型. 2.提高成语类题的解题能力. 二、教学重难点 辨析成语的语境
