专题：高考生物复习遗传
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高考生物复习遗传的基本规律和伴性遗传
上教考资源网 助您教考无忧 遗传的基本规律和伴性遗传 【要点精析】[基本知识] 一、孟德尔研究性状遗传的方法 （一）正确地选用实验材料： 孟德尔在研究生物的性状遗传时，正确地选
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高考生物_遗传大题总结
遗传大题-高考生物 27.下图左边为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(A、a基因控制)(乙(B、b基因控制)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,另一种是白化病:右图表示的是该家庭
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生物的遗传和变异复习教案
生物的遗传和变异复习教案 生物的遗传和变异 • 遗传：是指亲子间的相似性。 • 变异：是指子代和亲代个体间的差异。 一、 基因控制生物的性状 1 生物的性状:生物的形态结构特
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2014年高考生物知识点遗传与基因工程（本站推荐）
高考生物知识点:遗传与基因工程
生物的知识点很繁琐，每个人都不喜欢自己不会的一科，学习很吃力，而且到最后还是不会，成绩也不好。其实生物不是很难学的，只要我们去认真学习，没有学 -
2018年高考生物二轮复习多练三遗传定律及应用A!大全
大题1题多练三 遗传定律及应用A 1.(2017山东济南二模,32)选取某种植物中的两个纯合品系抗病弧形叶和不抗病卵形叶做亲本进行杂交,F1的表现型为抗病卵形叶,F1自交,F2中出现四
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生物的遗传教案
生物的遗传教案 [教学目标]： 知识目标 ：1、通过对自己及家庭成员的一些性状调查，让学生对遗传现象进行初步了解，并能够归纳说明性状的概念。2、初步了解基因、dna和染色体（染色
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高考生物四阶段复习（5篇模版）
高考生物四阶段复习
生物在高三的时候如何复习，需要有一个好的复习方法。下面小编为大家提供名师指点高考：高三生物四阶段复习，供大家参考。分析近几年的高考试题，不难发现，试题 -
2013届高考生物复习经验交流
肥城市2013届高考生物复习经验交流尊敬的各位领导、老师：
上午好！今天我有幸代表肥城一中2013届高三生物备课组与各位老师交流教学经验，非常荣幸。现在由我把我校多年来不断反 -
《生物的遗传》教学案例
《生物的遗传》教学案例 新课程改革对课堂教学提出了新的要求。我们应该依据新教材，实践新课程理念，努力取得较好的课堂教学效果。现以《生物的遗传》一节的课堂教学过程来说
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《伴性遗传》生物说课稿
《伴性遗传》生物说课稿 《伴性遗传》生物说课稿1 伴性遗传生物说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是高中生物必修2第二章第三节《伴性遗传》，敬请批评指正！下
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《生物的遗传现象》教案
写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配 课堂时间，更好地 组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学
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2018高考生物总复习知识点总结-精选
2018高考生物总复习知识点总结 2018高考生物总复习知识点总结：名词：1、DNA的碱基互补配对原则：A与T配对，G与C配对。2、DNA复制：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。DNA
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谈如何提高高考生物复习效率
谈如何提高高考生物复习效率对中学生而言,高三无疑是最重要的学习阶段。在短短的一年中,不仅优化思维,发展能力,要将知识系统化,还要面临激烈的竞争,承受较大的心理压力,所
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高考生物专题复习教案15：生物解题技巧
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 生物解题技巧 一、选择题审题、解题方法和技巧 1. 提倡“两遍读题” 第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。限定（主语、条件
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高考生物专题复习教案15：生物解题技巧
学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！ 生物解题技巧 一、选择题审题、解题方法和技巧 1. 提倡“两遍读题” 第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小
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高考生物复习备考四大策略
高考生物复习备考四大策略
复习不仅是一个回忆和熟练的过程，更重要的是一个再认识、再提高的过程。在高考备考复习中，教师引导学生应用何种方法进行复习将直接关系到学生能力 -
2014年春期八年级(下)生物学复习生物的遗传和变异
2014年春期八年级(下)生物学复习生物的遗传和变异
第一节
1. 遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间以及子代个体间的差异。
2. 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征 -
17版高考生物分类题库 知识点8 遗传的基本规律
温馨提示：此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。知识点8遗传的基本规律1.(2017·全国卷甲·T6)若某哺乳动物毛色由3对位于常染
