专题：高考小说类文本阅读题
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高考语文小说阅读题
高考语文小说阅读题 一、化 妆 秦俑上大学那会儿，女生都爱扎堆儿，你三个一群，我五个一伙，一块儿上食堂吃饭，一块儿到图书馆晚自习，甚至闹起别扭来，也是拉帮结派的。 315是新组合的
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高考论述类文本、小说阅读五篇范文
一．阅读下面的文字，完成1-3题。（9分，每小题3分） 合理评价中国传统文化的首要前提是科学的主体定位，明确评价主体自身所应有的时空象限。作为评价主体的人既是时代的，又是民族的，是时
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高考复习小说类阅读专题教案
高考复习小说类阅读专题教案 高考复习小说类阅读专题教案 教学目标： 1． 了解小说特点 2． 学习并掌握小说阅读的解题思路与解题方法 重点： 一、 关于小说的常识 1．小说是通过人物
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高考语文小说阅读题（五篇材料）
高考语文小说阅读题 一、化 妆 秦俑 上大学那会儿，女生都爱扎堆儿，你三个一群，我五个一伙，一块儿上食堂吃饭，一块儿到图书馆晚自习，甚至闹起别扭来，也是拉帮结派的。 315是新组合
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高考病句题类析
辨析并修改病句----语序不当复习教学案（教师版） 一、考点要求：辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。辨析病句一般采用
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江苏高考语文典型题示例(小说)
江苏高考语文典型题示例 小说阅读 【2008年】阅读下面的作品，完成12～15题。 侯银匠 汪曾祺 侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿，不知是什么道理。 侯银匠中年丧妻，身
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高考小说阅读情节类试题答题技巧
高考小说阅读情节类试题答题技巧 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设
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小说类阅读题解题策略概说（合集五篇）
小说类阅读题解题策略概说 考情分析：小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多层次反映社会生活的文学体裁。小说作为阅读命题材
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高三语文 小说类原因概括题教案
江苏省宿迁市马陵中学2014届高三语文 小说类原因概括题教案 答题指导 本题考查筛选信息、文意概括的能 力。这道题的答案散布在文章第4、5、9三段 中。作答时既要找全体现人
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2005—2006年高考病句题类析
2005—2006年高考病句题类析 一. （2005） 语序不当 【7套涉及】................................................................................ 1 二．（2005）搭配不当【11套
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票证类高考历史题解题技巧
票证类高考历史题解题技巧 一、土地证券类 “土地证”是指土地使用权属的凭证。在农耕文明社会里，土地是土地主人（简称“地主”和农民）的命根子。我国古代崇奉 “以农立国”
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2018高考小说知识
高考文学类文本阅读知识梳理 高考小说阅读常考题型 一、人物形象 小说通过人物形象的塑造,来表达作者的观点,反映社会生活。鉴赏小说,主要是鉴赏人物形象的典型性格。分析小
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高考小说阅读鉴赏人物形象题的解答
高考小说阅读鉴赏人物形象题的解答 背景知识聚焦 人物、情节、环境是小说的三大要素。人物是小说艺术的表现中心。小说家总是把自己的艺术视觉和艺术重心放在人物性格的塑
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2014-2015新课标卷小说阅读高考真题
2014-2015新课标卷小说阅读高考真题汇编 【2014年新课标全国Ⅰ卷】 阅读下面的文字，完成～题。(25分) 古渡头 叶紫 太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉
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高考英语阅读题新闻报道类练习题
曹姗（2012年安徽英语状元） 英语要大声朗读，我基本上每天早起读英语或新概念，朗读是一个培养语感的好办法，有助于在解题没有明确依据的情况下提高答案正确率。 坚持阅读训练，达
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2012高考实用类文本人物传记探究题答题指导
高考实用类文本——人物传记探究题答题技巧指导
【教学设想】
学生在做传记类文本阅读探究题时，或多或少会出一些问题，得分普遍不高。本节课拟从探究题答题技巧入手，试图寻求解 -
高考小说阅读教案
小说阅读 （预计8个课时） 关于小说的常识 1、小说是通过故事情节、环境描写、人物形象塑造来表现主题思想、反映社会生活的一种文学体裁。因而故事情节、环境描写、人物形象，是
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2016高考语文小说阅读
三、文学类文本阅读（25分） 11、阅读下面的文字，完成（1)〜题。（25分) 刻舟求剑 王蒙 有一位贵客在江轮的甲板上舞剑，一个亮相，手一松，把剑落入了江水之中。 “停船，停船！”他气急败
