专题：高考小说形象题复习
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小说形象赏析题复习教案
小说形象赏析题复习教案 教学目标： 1.掌握小说人物形象的常见题型和答题思路 2.掌握概括和分析小说人物形象的技巧和方法 教学重、难点： 结合例子，让学生掌握概括和分析小说人
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高考小说复习.资料
高考小说复习题型 人物形象题 情节结构题 环境（景物）作用题 主题思想题 表现手法题 感悟探究题 人物形象命题形式 结合全文，简要分析人物形象。 根据内容，概括小说中XX形象。
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高考小说阅读形象鉴赏解题
高考小说阅读“鉴赏人物形象”类试题应答指导 背景知识聚焦 人物、情节、环境是小说的三大要素。人物是小说艺术的表现中心。小说家总是把自己的艺术视觉和艺术重心放在人
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高考语文小说阅读题
高考语文小说阅读题 一、化 妆 秦俑上大学那会儿，女生都爱扎堆儿，你三个一群，我五个一伙，一块儿上食堂吃饭，一块儿到图书馆晚自习，甚至闹起别扭来，也是拉帮结派的。 315是新组合的
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高考语文一轮复习小说环境
小说环境描写 ● 复习目标 1. 了解小说环境描写分类及作用 2. 掌握小说环境描写的常见题型及答题思路。 ● 重点、难点 重点：把握小说自然环境描写和社会环境描写的作用。
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高考复习小说类阅读专题教案
高考复习小说类阅读专题教案 高考复习小说类阅读专题教案 教学目标： 1． 了解小说特点 2． 学习并掌握小说阅读的解题思路与解题方法 重点： 一、 关于小说的常识 1．小说是通过人物
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高考语文小说复习教案（推荐阅读）
小说阅读指导 一、概念：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。 二、小说三要素：故事情节、环境描写、人物形象。 人物是
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2015江苏高考小说环境描写专题复习
题型二 环境描写分析题 ——境由心生，妙笔生花 把握小说中自然环境描写和社会环境描写的作用 一、把握自然环境描写的作用 小说中的自然环境包括人物活动的时间、地点、季节
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高考语文小说阅读题（五篇材料）
高考语文小说阅读题 一、化 妆 秦俑 上大学那会儿，女生都爱扎堆儿，你三个一群，我五个一伙，一块儿上食堂吃饭，一块儿到图书馆晚自习，甚至闹起别扭来，也是拉帮结派的。 315是新组合
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高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教案
高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案 第一课时 1、明了诗歌的形象的内涵 2、归纳诗歌形象的规律 3、体察诗歌形象的方法 教学重点： 形象的归纳和方法的解读 教学难点： 解题的
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现代文阅读指导(小说阅读)高考现代文阅读复习教案
现代文阅读指导（一）小说阅读 ——高考现代文阅读复习教学目标 通过小说阅读的指导，明确此类文体阅读技巧以提高叙述类文学作品的阅读能力 通过适当的训练，以形成此类阅读文章的
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江苏高考语文典型题示例(小说)
江苏高考语文典型题示例 小说阅读 【2008年】阅读下面的作品，完成12～15题。 侯银匠 汪曾祺 侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿，不知是什么道理。 侯银匠中年丧妻，身
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高考字形题第二轮复习
高考字形题第二轮复习
一、[考查重点归纳]
《考试大纲》的表述中增加了“常用”两字，缩小了考查范围，一般以2500个常用字为主，主要是考别字。
考查重点为：词语(包括成语、 -
2012-2013年高考诗歌鉴赏形象题
十二、2013年辽宁卷
阅读下面这首宋诗，完成8~9题。
竹轩诗兴张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时 -
2018高考小说知识
高考文学类文本阅读知识梳理 高考小说阅读常考题型 一、人物形象 小说通过人物形象的塑造,来表达作者的观点,反映社会生活。鉴赏小说,主要是鉴赏人物形象的典型性格。分析小
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高考语文一轮复习教案：小说阅读（精选5篇）
● 复习目标 第五课 小说意蕴探究 1. 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。 2. 探讨作品的创作背景和创作意图。 3. 对作品进行个性化阅读和有创意的
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2018年高考语文专项复习之小说情节
第一课时概括小说情节 【题文】 情节概括题在小说考题中经常出现，考查时可能结合环境、人物和主旨进行探究，考题灵活多样。 一、小说的一般阅读方法 塑造人物形象、具有完整的
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2013年高考语文二轮复习小说阅读教学案
2013年高考语文二轮复习小说阅读教学案 【考纲解读】 1．分析综合C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价D （1）体会重要语句的丰富含意，
