专题：高考作文90秒突破
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2013高考作文素材突破专题
2013高考作文素材突破
一、热点人物素材要点
1. 一个带有缺口的苹果让全世界的人都知道了一个人——乔布斯。乔布斯的创业过程是曲折的，正如哪个带了缺口的苹果一样，但是，他创 -
如何突破高考作文的选材
高三语文专题教研
———如何突破高考作文的选材
芜湖县第二中学 张晶晶一、明白选材的标准
1、现实生活性原则
选材应立足于现实、关注生活、与时俱进，反映不断发展变化的现 -
2014高考作文高分突破-1：
金阳光作文2014高考作文高分突破-1：
激活我们的诗情
[训练目的]
能写充满激情的诗歌。
[复习指导]
诗歌是抒情性最强的一种文体，情感是诗歌创作的核心和原动力，激活情感在诗歌 -
高考作文难点突破之四（5篇可选）
高考作文难点突破之四：文似看山不喜平 ——话题作文的结构创新 【写作导要】 话题作文的结构的新颖与否，将直接影响作文质量的高低，所以，采用新颖的结构，将大大提高作文的档
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高考语文 二轮专题突破 高考作文拟题技巧
高考作文拟题技巧
话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的 -
认识秒
秒的认识课题秒的认识课型新授课设计说明1.结合生活情境探究新知。秒的认识是学生学习有关时间知识的提升，由认识时、分发展到认识秒，通过创设播放新年联欢晚会的片段，激发学生
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刘一秒最新演讲稿
刘一秒：请坐，刚才胜杰大哥说他是造梦高手，我们是帮你把梦想实现的。写上第一句话三等老板学习学问，什么叫学问？凡是学习结论的人就叫学问，这种人充其量排到第三类，或者第三境界。二
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秒教学设计
《秒的认识》一、教学目标 1.知识与技能目标：借助已有的生活经验，学生自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。2.过程与方法目标：通过动手操作等丰富的学习活动，学生体验
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秒的教案
《秒的认识》教学设计 单位：太谷明星小学 姓名：柳迎春 性别：女 教学内容:人教版课程标准实验教科书三年级上册的“秒的认识” 教学目标： 知识目标：让学生在认识时分的基础上，认识
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秒的认识[★]
秒的认识
云浮市郁南县西江实验学校张燕梅
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第59-61页。 教材分析：
本节课教学课本59页——60页的内容。本节 -
刘一秒语录大全
刘一秒语录大全一※出丑才会成长，成长就会出丑。※合理的要求是训练，不合理的要求是磨炼。※人不是因为知道而改变，而是因为触动而改变。※成功守则中最伟大的一条定律：待人如已
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刘一秒老师
刘一秒老师《赢利智慧》 刘一秒老师《赢利智慧》课程经典语录 刘一秒智慧系列包含刘一秒攻心销售全集,刘一秒领导智慧,刘一秒执 行智慧,刘一秒语录,刘一秒讲座,刘一秒视频,
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刘一秒演讲[范文]
大家新年好！过去的嘉宾演讲得再精彩那已经是去年的事情。新年要使用新的智慧。昨天有两位顶尖大师教育你孩子的方法第一个教你如何让你的孩子成为博士？我在新的一年来教你怎样
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刘一秒2011最新语录
1、凡是想把人生问题都解决完的人，都是不成熟的人！ 2、你可以拒绝学习，你的竞争对手不会！3、最大的创新是机制的创新！ 4、凡是在乎老板小恩小惠的员工，都是一般员工。5、毛泽东革
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《秒的认识》
秒的认识 目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 能认识钟表,结合自己的生活经验,体验时间的长短. 2、教材分析： 关于“时分秒”这一内容，分三个阶段编排。第一阶段是一年级上
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刘一秒讲座
刘一秒培训讲座——执行智慧
财富来自你认识的人和认识你的人
一、行动创造结果：只要干就行
二、四大心态
1、遇到问题你就说是别人的问题，你立刻原地踏步——自杀！
2、a.公司 -
秒的认识（本站推荐）
秒的认识 教学目标： 让学生认识单位“秒”，通过学生观察，动手操作探究1分＝60秒 通过感受，体会让学生初步建立一秒钟，一分钟的时间概念 在教学过程中逐步渗透节约时间，爱惜时间的良
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秒的认识
秒的认识 中国最传统、最古老、最隆重的节日是？ 让我再一次聆听新年的钟声 刚我们一起倒数10 孩子们 当新年的钟声即将敲响的时候，我们一起倒数的10、9 表示什么呢？ 10秒 也就
