专题：功率教学案
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功率教学案.
盆尧一中师生共用教学案 学科：物理年级：九年级课题：三、功率 主备人：董翠娥 复备人：物理组 上课时间：12月审核人： 学习目标：（1分钟） 1．知道功率的概念，认识功率的单位。 2．理解功率的物理
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《功率》教学案（精选5篇）
《功率》 目标： 1. 知道功率的物理意义、定义、定义式及单位。 2. 能用功率的定义式进行计算。 重点： 功率的计算 教学过程: 功率是表示做功快慢的物理量。 定义：单位时间内所
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第四节 功率教学案[5篇范文]
金湖县实验初中师生共用教学案 组别：九年级物理备课组 主备人：黄永清课题：功率 课型：新授使用时间： 使用人：教学目标： 1．知道功率的概念。知道功率的物理意义。 2．知道功率的公式、单
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功率学案
《功率》学案 【学习目标】 1、理解功率的概念，能运用功率的公式P=W/t进行有关的计算。 2、掌握平均功率和瞬时功率，理解额定功率和实际功率。能用公式P=Fv进行分析和计算。
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高三物理一轮复习5.1 功 功率教学案+同步作业
课题：5.1功 功率 知识点：功 1．定义：力和物体在 上 的乘积称为力对物体做的功． 2．公式：W＝ . 只适用于恒力做功的计算． 3．力做功的两个必要因素：力和 的位移． 4．功是 ，没有方向，但有正、负之
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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功率教案
《功率》教案 1、教学目标 1）知识与技能 理解功率的概念及计算公式,知道功率的单位。 2）过程与方法 通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。 3）情感、态度与价值观 培养学
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功率教案
功率 教学目标： 1．知识与技能 （1）知道功率的概念和功率是表示做功快慢的物理量。 （2）结合实例理解功率的概念并用P=W/t进行解题。 （3）正确理解公式P=Fv的意义，并能用其解决相关问题。
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《功率》教案
《功率》教案 教学目标： 1、知识与技能 （1）知道功率的概念。 （2）结合实例理解功率的概念。 （3）了解功率在实际中的应用。 2、过程与方法 通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义
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《功率》教案[范文模版]
《7．3功率》教案平江四中 何功科 ●教学目的: (一).知识与技能 1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。 2、PW，PFv的运用 tW通常指平均功率，t0为瞬时功率 t(二).过程
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功率物理教案
（一）引入课题 首先以提问方式复习上一节所学习的主要内容，重点是功的概念和功的物理意义． 然后提出力对物体做功的实际问题中，有做功快慢之分，物理学中又是如何来描述的？这节课我们
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《功率》说课稿
新人教版高中物理必修二 说课稿 第七章 机械能守恒定律 第三节 功率 一．教材分析 《功率》是普通高中课程标准实验教科书物理必修2第七章《机械能守恒定律》的第3节内容。功
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功率说课稿
功率说课稿15篇 功率说课稿1 教材分析：《电功率》是鲁科版九年级上册第十四章第三节。是继电流，电阻，电压，电能之后学生学习的又一个电学基本概念，也是生活中用电器铭牌上一个重
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建筑设备功率
你的意思我明白,是要做一个建筑企业机械设备资产表吧,我把我单位的给你好了,但是不太全,你要自己再找找啊()
另外,总功率就是你说的,以千瓦时计算.
基本上,有电动机的设备,
