专题：各年段阅读指导教案
-
各年段阅读指导教案
罗桥小学低年级课外阅读指导课教案 之一《365夜故事》 活动目标： 1、让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。 2、通过对《小马
-
各年段学生经典阅读推荐
有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样----把人带向远方。这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神。这是何等节俭的车，承载着人的灵魂。各年段学生经典阅读
-
小学各年段推荐书目
小学各年段推荐阅读书目 （供参考） 推荐前言：推荐阅读书目的目的主要是希望孩子们能够快乐阅读，多读书，读好书，完善心智，健康成长„„ （一） 低段推荐书目：以绘本及拼注版的儿歌、童诗
-
小学各年段推荐书目（含五篇）
小学各年段推荐阅读书目
（供参考）
推荐前言：推荐阅读书目的目的主要是希望孩子们能够快乐阅读，多读书，读好书，完善心智，健康成长„„
（一） 低段推荐书目：以绘本及拼注版的儿歌、童诗、 -
小学各年段推荐阅读书目
小学各年段推荐阅读书目（2010年9月全新版） 推荐语：推荐书目是一件“危险”的事情，因为阅读是具有强烈个人趣味的事，而且各人的阅读资质确实不同。但是，我们也认识到：优质的教育从来
-
小学各年段必读书目（5篇范文）
一年级必读故事10个
第一学期第二学期
1、《晒太阳》1、《春风吹》
2、《谁的耳朵》2、《好孩子》
3、《真能干》3、《象鼻子》
4、《谁最喜欢》4、《咕咚》
5、《坐火车》5 -
小学语文教学目标及各年段教学任务
浅谈小学语文的教学目标及各年段教学任务 冀建荣 小学语文教学在培养学生文化素养方面占有举足轻重的地位。我认为要想上好小学语文课，首先教师要十分明确新课程标准对自己所
-
小学语文各年段阅读教学的目标
小学语文各年段阅读教学的目标 小学语文阅读教学在培养学生语文素养方面占有举足轻重的地位。我认为要想上好小学语文阅读课，首先教师要十分明确新课程标准对自己所教学段的
-
各年段通用版 教学工作总结[精选多篇]
八年数学教学工作总结一学期的教育教学工作已经结束。留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细
细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千， -
国家课程标准对各年段课外阅读的要求
第一学段（一、二年级）课外阅读达标
一、《语文课程标准》要求
1.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。
2.喜爱阅读，爱护图书。
二、 -
小学语文学科的教学目标及各年段主要教学目标
小学一年级语文下册课标解读 一、教材编排 本册教科书包括2个“识字”单元，6个课文单元8个“语文园地”“口语交际”几个部分。，每个单元的学习内容各有侧重。识字的编排遵循
-
校运会入场式全校各年段各班级解说词（共5则范文）
校运会班级简介 初一年段 初一1班 同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。看！1班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充
-
各年调研及中考题
这是08年市模 （B）根据所给中英文信息完成应用文。 假如你叫刘畅，是美国留学生Amy的笔友。请根据她的电子邮件内容写一封回信，要求至少写五句话，并给出合理建议。 Dear Liu Chang
-
议论文主体段写作升格指导 教案（大全）
精益求精 ——议论文主体段落写作升格指导 2015.11.18 执教者：刘淑芳 【教学目标】1.了解并掌握议论文主体段落构写的基本结构。 2．掌握并运用常见的议论文分析方法——假设法
-
关于低、中、高各年段语文的备课与教学策略（5篇）
关于低、中、高各年段语文的备课与教学策略 一、低年段语文教材的解读与教学 一）教材的解读方法： 1、低年段教材的特点： 篇幅短小（句群、片段），内容浅显，语言重复性出现的概率很高（
-
小学语文学科的教学目标及各年段主要教学目标(精)（共五则范文）
小学语文学科的教学目标及各年段主要教学目标 教学目标非常重要，它应该非常清晰明确并深深地落实在每一位教师的心中，每一位教师都应该对自己所授学段的教学目标做到心中有数，
-
各年感动中国颁奖词（最终定稿）
1、郑培民 湖南省委原副书记 颁奖辞：他身居高位而心系百姓，他以“做官先做人，万事民为先”为自己的行为标准，直到生命的最后时刻仍然不忘自己曾经许下的诺言。他树立了一个共产
-
各年北京高考作文题
2010年 仰望星空与脚踏实地 2009年 我有一双隐形的翅膀 有一首歌唱道： 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，给我希望。 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，飞向远方。 请以 “我有一双
