专题：国培磨课方法
-
国培磨课方法
2013国培在线磨课说明各位学员：国培培训活动正在火热进行中，请大家抓紧时间学习了。其中一个学习任务是我的研修，这个学习主要是通过论坛发贴的形式进行的。下面讲解下研修的学
-
国培磨课总结
磨着提升，磨出精彩 如今，校本磨课环节，终于在大家的齐心协力的共同努力下圆满结束。回想磨课的过程，有喜有忧，又苦有累，有香有色。伴随着磨课的深入进行，教师的教学能力有了提高。
-
国培磨课感言[推荐5篇]
国培磨课感言国培校本教研第一段磨课，已接近尾声，通过磨课我体会颇深，主要表现在以下几个方面：一、做好观课前的准备加强集体备课，老师们在一块备课，能互相交流，了解参与磨课教师教
-
2014“国培计划”磨课小结
2014“国培计划”磨课小结 李永才 本次国培是网络学习和课例打磨相结合的混合式学习，主要研究的是课标和学生学习。在整个学习的过程中，我们本着“发现问题、追踪问题、解决
-
国培磨课活动2016doc.doc
国培磨课活动 国培研修磨课马上就要结束了，回首将近一月紧张的磨课经历，觉得收获了很多很多的东西，参与磨课的过程中，我们不断探寻、思考、反思，收获颇丰。 闵宝山：此次磨课，我有幸
-
国培研修磨课计划
学段：初中二年级学科：思想品德课例名称：过富有情趣的生活研究目标：新课标指出，让学生学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，作出正确的道德判断和选择，要注
-
国培研课磨课反思范文
国培研课磨课反思 这次磨课活动参与面广，人人都参与备课、上课、评课、议课、再上课的过程，对于老师们的专业成长有很大的帮助，是一次自我提升的机遇。 在这次活动中，老师们能
-
国培组长使用手册(磨课专用)
磨课平台小组组长使用手册 磨课平台小组组长使用手册 目录 一、 二、 三、 四、 如何进入磨课（校本研修）平台 ...........................................................
-
国培计划研课磨课体会
国培计划研课.磨课体会 北安中学 黄春玲 这次磨课活动参与面广，人人都参与备课、上课、评课、议课、再上课的过程，对于老师们的专业成长有很大的帮助，是一次自我提升的机遇。
-
国培研课磨课反思3
国培研课磨课反思 这个学期我们学校组织了磨课活动。通过活动我受益匪浅，汲取了老师们的精华也认识到上课中的不足。细细反思取得以下感悟： 深入钻研教材是上好课的基础。教材
-
国培研课磨课反思2
国培研课磨课反思 研修马上就要结束了，回首这一个学期的紧张的研修经历，我感到我获得了很多很多的东西。我经历和老师们合作学习，共同研讨从而在认识上我明白团队的力量是我们
-
初中体育国培磨课阶段心得体会
初中体育国培磨课阶段心得体会在本次国培学习中，我们在认真听取专家团队的授课后，所有的参加培训教师都认真学习听取有关磨课的要求，针对课题，我们围绕如何把握教学目标、教学的
-
国培第二阶段磨课研课培训心得
国培第一阶段集中研修培训心得 长春市一六一中学 田景友 通过这次集中研修让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解；让我对做一个富有人格魅力的教师充
-
初中历史“国培”研课磨课阶段日志(二)
初中历史“国培”研课磨课阶段日志（二） 伦河中学 王晓兰 第三阶段研课磨课结束了，这次的课其实没有做过多的推敲，与以往不同的是我轻装上阵，没有之前那么胆怯了，教态也放松了许多，
-
磨课
磨课 一、什么是磨课？ 磨课，就是某个教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。 二、磨课的意义 记得曾听到过这
-
磨课
七、研究问题解决的情况 针对“课堂中生成的资源如何更有效的运用”这个问题我们从两个维度去进行观察，一个是学生活动，一个是教师活动。学生活动有效性的数量、无效性的数量
-
磨课
磨课总结 “磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升。 参加磨
-
磨课
在磨课中成长 好事多磨，指的是一件好事情，在进行中往往会遇到许多的挫折和失败，但到最后成功了，同理，一堂好课的诞生，也需要老师反复地去打磨，最后才能成为一节好课。 课堂永远
