专题：歌曲樱花教案
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樱花教案
《樱花》 课型：以唱歌为主的综合课教学 目标：1使学生在欣赏过程中获得美的享受 2、能用中文演唱歌曲《樱花》 3、引导学生以各种方式来表现樱花的美或表达自己的感受 4、解
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樱花教案评析
第一讲教学实践 基础音乐教育课程改革说到底是个学生学习方式的变革，如何将课程理念融入到教学实践中去，是一线音乐老师们最为关注的环节，也是课程改革的着落点。在前面的教学
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《樱花》教案
《樱 花》教案 一．教材分析： 本节课要学习的是人音版音乐三年级上册《樱花》，《樱花》是一首日本民歌。樱花是春季开花的有名观赏植物，日本的人民格外喜爱它。每年开花时节，日本
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樱花 教案
《樱花》 教 案 一．教材分析： 《樱花》是一首日本民歌。樱花是春季开花的有名观赏植物，日本的人民格外喜爱它。每年开花时节，日本人民竞相观赏它的千姿百态。《樱花》这首歌就描
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樱花教案（推荐5篇）
《樱花》 教学目标 1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特点。 2.初步了解日本樱花的相关文化。 3.学习和掌握日本民间“都节调式”并用
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樱花音乐课教案
教学目标： 1、感受日本音乐的特点。 2、能用中文演唱日本歌曲《樱花》。 3、根据日本音乐特点，自己改编《樱花》。 教学重点： 总结日本音乐风格特点。 教学难点： 根据日本音
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雪花和樱花教案
12 当代短诗二首 一、 课文解读 （一）《雪花和樱花》 《雪花和樱花》表达了诗人的人生理念：人与人之间应当赤诚相待，互相关爱，摒弃偏见，摒弃仇恨。 雪花通常象征纯洁，樱花一般象征热
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樱花音乐教案
樱花 教学目标 1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特点。 2.初步了解日本樱花的相关文化。 3.学习和掌握日本民间“都节调式”并用它进行
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樱花教案（五篇范例）
《樱花》教案
教学对象：小学四年级
工具：钢琴，多媒体
目的：通过歌曲，了解樱花的品格，激发学生的美好心灵
目标：学会唱《樱花》，用正确的歌唱状态，和有感情的演唱
体会日本民谣的风格， -
樱花教案（小编整理）
樱花教学设计 教学目标： 1、歌唱表演：结合情境学习演唱《樱花》，了解日本民间都节调，感受日本人民爱樱花，赏樱花的情节。 2、学习简单的日本舞蹈，了解日本舞蹈的基本特点：腰部稍稍
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《樱花》教案02（合集5篇）
《樱花》教案 教学目标： 1、使学生在欣赏过程中获得美的感受。 2、引导学生以各种方式来表现樱花的美或表达自己的感受。 教学方法： 1、运用现代化电教手段，做到声像结合，视听相
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七年级美术樱花教案（推荐）
樱花教案 樱花是日本的国花,这首民歌表达了日本人民对樱花的赞美、真爱以及春光时节人们外出赏花的愉悦欢快的心情。歌曲采用日本的五声调式,全曲只用了do mi fa la si五
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《歌曲接龙》教案[推荐]
执教时间：累计节数： 课题：游戏课《歌曲接龙》 教学目标： 1.让学生在快乐中参与此游戏并了解更多的歌曲 2.让全体学生都能参与； 3. 在游戏过程中学生能保持现场纪律，并能顺利进行此
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歌曲《小蜜蜂》教案-
歌曲《小蜜蜂》教案- 教学内容 歌曲《小蜜蜂》 课时 1课时 教学目标1.启发学生带者愉悦的的心情演唱歌曲《小蜜蜂》2.通过音乐所表现的“飞的形象，向学生渗透热爱大自然，保护
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歌曲《送别》教案
五年级音乐下册《送别》教案 教学目标： 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点：学会演唱歌曲，理解
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歌曲《送别》教案大全
送别 教学目标： 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲情感意境 教学难点：
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歌曲：小鸟,小鸟教案
歌曲《小鸟，小鸟》教案 赵 少 鸿 教学内容：学唱欣赏歌曲《小鸟，小鸟》 教学目标：通过教唱《小鸟，小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。
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歌曲《国家》教案（精选合集）
歌曲《国家》 一、组织教学： 1、师生问好歌 2、发声练习：4/4 5 5 5 5 5 — | 6 6 6 6 6 — | 5 5 5 5 | i - --‖ 我爱 我的 国， 我爱我的家，我爱 我国 家。 要求：打开口腔，注意
